喀斯特洞穴探险旅游的审美心理要素分析

旅游审美是旅游者在现实而具体的旅游活动中所进行的一种价值判断活动。与其他的审美活动一样,旅游审美活动也涉及审美心理的四大要素:审美知觉、审美想象、审美理解和审美情感。这四种审美心理要素的深入分析是解构审美活动全过程的关键。对喀斯特洞穴探险而言,其审美活动有其自身的独特性,它不仅能通过刺激游客的视觉和听觉器官来获取美感,而且能最大限度地通过体力和技术的挑战,刺激挑战者的心灵,达到更高层次的愉悦。本文通过对喀斯特洞穴探险旅游审美心理四要素进行分析以及对洞穴探险者的审美体验倾向进行调查,发现在洞穴探险旅游活动中,审美心理的四要素相互作用、彼此融合,产生不同层次的审美体验,洞穴探险者也具有不同的审美体验倾向和需求,对洞穴探险旅游开发具有一定的参考意义。     

大亚湾近岸土地利用的时空分异及其与地貌因子关系分析

综合运用GIS空间分析和数字地形分析方法,以地处海陆交接部位、具有优越地理区位和自然环境优势的大亚湾海岸带为研究区,利用我国1980年-1986年海岸带调查数据和2004年的908遥感调查数据对研究区的土地利用时空分异规律,及其与地貌因子的关系进行定量分析。结果表明:①大亚湾近岸陆域和潮间带滩涂的开发利用变化受到高程、坡度和地貌成因不同程度的影响,其中,高程和坡度对海湾近岸土地利用变化的影响较大,尤其是对农业用地,而地貌成因对其影响相对较小;②大亚湾近岸0～30m高程范围内,各种海湾开发利用类型变化最为显著;③大亚湾近岸农用地变化受坡度、高程影响较大,相关系数达到了0.8438和0.6857;林草地变化受地貌成因的影响较大,其相关系数为0.9344;水域变化受坡度的影响相对较大,相关性系数为0.4573。     

县级图书馆借助于外力获得发展的途径

本文通过对我国县级图书馆在公共文化服务体系建设中的重要地位和作用,以及对县级图书馆近几年的发展情况进行分析,阐述了依靠全国文化信息资源共享工程、"农家书屋"工程、区域总分馆制体系以及区域图书馆联盟等国家和地方推出的文化发展项目获得科学发展,是县级图书馆摆脱当前困境的不可缺少的途径。     

非对称信息下中小企业信用问题的博弈分析

信息不对称是经济发展中不可避免的现象,由此衍生出的一系列问题导致了中小企业的信用缺失。分析了非对称信息下中小企业信用问题的原因,并针对这些问题提出一些对策,以树立中小企业重信用的良好形象。通过合理假设,建立了非合作博弈模型;通过建立交易双方的收益矩阵,用直观的函数式分析了影响中小企业失信的影响因素。最终为改善非对称信息环境下中小企业的信用问题提供理论支撑,从而更好的保障中小企业的生产经营乃至国民经济的健康发展。     

高校数学建模课程教学探讨

随着全国大学生建模竞赛的蓬勃发展,很多高校都陆续开设了建模教学课程。参考各高校的教学模式,总结近几年授课教学经验及调研材料,从建模课程自身特点出发,针对目前建模教学过程中存在的一些问题,提出"因知施教"、"平易近人"等一些教学教改方法,目的能更快更稳更科学的进行建模教学、提高教学质量、提高学生潜力,希望对从事建模教学的教育工作者有一定参考价值。     

场景概念的演进及其在科技成果转化中的运用

作为一个广义外延的概念,场景在戏剧表演、社会学、传播学、城市研究、移动互联网商业研究中得到应用.应用场景建设是北京市科技成果转化的一项重要政策.基于现有研究,界定科技成果转化语境下的应用场景这一概念的内涵.     

我国中小企业信息化的发展现状与对策

信息化是我国中小企业发展的关键和必由之路,但目前中小企业的信息化现状并不理想,本文总结了中小企业信息化的发展现状特点,并进行分析,论述了促进中小企业信息化的对策。     

基于网络环境的计算机基础教学的探讨及研究

针对当前高校计算机基础课程教学的问题,探讨研究了在网络环境中通过转变教学模式,改变教学方法手段以及完善教师的知识结构等方面提高计算机基础教学的效率,从而培养学生的创新能力和实践能力,更好地适应信息时代高校的教学改革及发展.     

一种人机结合的文本特征词集生成方法

运用复杂系统理论分析了向量空间模型(VSM)法进行大规模文本信息处理过程中自动生成特征词集方法的局限性。指出人机结合、定性定量综合集成的方法才是当前解决特征词集生成问题的根本途径。给出了一种人机结合的文本特征词集生成方法,并进行了实例验证。     

印刷性文献与网络文献阅读比较

本文介绍了网络文献的一般含义,从宏观和微观层面对印刷性文献与网络文献的阅读内容、阅读路线和阅读主动性的几个方面进行比较,阐明与印刷性文献相比,网络文献在阅读内容的时效性观念上有所拓展,在阅读的互动性及受众利用信息的方式上都有所转变。