高校数学建模课程教学探讨

随着全国大学生建模竞赛的蓬勃发展,很多高校都陆续开设了建模教学课程。参考各高校的教学模式,总结近几年授课教学经验及调研材料,从建模课程自身特点出发,针对目前建模教学过程中存在的一些问题,提出"因知施教"、"平易近人"等一些教学教改方法,目的能更快更稳更科学的进行建模教学、提高教学质量、提高学生潜力,希望对从事建模教学的教育工作者有一定参考价值。     

内蒙古生态经济发展路径分析

文章认为,生态环境是人类赖以生存的物质基础,经济是生存的手段而不是生存的目的,经济只有与生态环境协调发展,人类才能从生态经济系统中取得最大的经济效益和生态效益。区域生态经济发展以可持续发展的循环经济为基础,实现生态、经济和社会可持续发展,必须采用科学合理有效的发展之路。     

我国企业公益营销策略初探

文章通过对公益营销理论和实践的论述,提出了我国企业实施公益营销策略需把握的几点原则。     

新常态下经济增长与环境污染的作用机理研究

以1992～2010年全球106个国家的跨国面板数据为样本,检验经济增速、经济增长与环境污染的关系.研究发现,当经济增速高于7％时,不存在EKC拐点,增长将必然引起污染;相反,当经济由高速切换至中高速后,会出现EKC拐点.这表明经济增速由高转低对可持续发展是个好消息,"增速红利效应"大于"增长压力效应".     

教育全球化的现实境遇与价值选择

教育全球化体现为各国、各民族和各种不同文明体系之间教育的相互依存、合作互动和利益共享,向人们展开的理想图景应该是教育平等、价值趋同的"大同世界".但教育全球化并非是一幅恬静的田园风景画,在它的发展进程中,潜伏着教育殖民化的危机.因此,我们应当坚持和而不同的理念,坚持教育输入与输出相结合、国际视野与本土实践相统一的原则.     

Multisim仿真在“高频电子技术”教学中的应用

分析了EDA技术中的一个重要软件Multisim的主要特点和应用范围,并从LC并联谐振网络的幅频和相频特性测试、调幅电路和调频电路的调制与解调波形分析、Multisim 9仿真与锁相环电路分析等三方面介绍Multisim在高频电子教学中应用.     

“工学交替”概念研究综述

工学交替是职业教育实行的学生校内学习理论知识与校外实践工作交替进行的一种教育模式.广义的工学交替是指无论学生的工作与学习时间长短,只要二者交替进行就视为工学交替;狭义的工学交替是指学校存在全日制学习与工作学期,在学校和企业间轮流进行教育教学的一种模式.     

基于信息熵不一致决策信息系统属性约简算法

针对不一致决策信息系统提出了一种基于信息熵的不一致决策规则删减技术,在此基础上发展了不一致决策信息系统的属性约简算法。本算法可以有效地消除不一致信息系统中的噪声,获取一致性决策表及最优化的约简决策规则集。本算法只依赖于系统本身的性质,不需要任何外加的附加知识。     

播种校园，收获一生——生命·生存·生活教育的实践与思考

生命教育、生存教育、生活教育是务实务本的教育,它专注于人的成长,以人的发展为本;它追求崇高的、诗意的教育理想,有一种高尚情怀的在里面,它是教育的本原。因其务实务本,要实做、用心做、负责任地做,唯其实才能出成效;因其教育理想的神圣和崇高,值得不懈地追求。