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121.
规律探究题是中考常见题型,由于符合新课程标准的要求,且形式多样,富于变化,趣味性强,因而深受命题者青睐.这类题目似乎变化无常,无规律可循,但仔细观察会发现,不同类型的规律探究题,都有各自的特点,现以2008年部分省市中考试题为例,介绍规律探究题的解法.  相似文献   
122.
科学仪器是科学研究不可或缺的工具,是推进高水平自立自强的重要基石和保障。重大科技基础设施研发建设催生诸多具有产业应用前景的科学仪器及相关技术,但转移转化尚任重道远。欧盟基于“开放科学、开放创新与向世界开放”理念设立ATTRACT项目,尝试加速推进重大科技基础设施探测和成像相关的实验技术产品化与市场化,构建基于科学仪器创新价值链的创新生态系统。文章围绕国内科学仪器项目组织现状与管理特点,深入剖析ATTRACT项目的组织管理模式,以期为我国加速重大科技基础设施先进技术转化,优化科学仪器创新资源配置,突破高端科学仪器研发与转化瓶颈提供支撑和参考。  相似文献   
123.
彭秋志  朱丹 《资源科学》2022,44(9):1799-1808
针对平均坡度指标难以稳健描述地面坡谱特征的问题,提出一种基于频率累加分位归并的坡谱分级方法。作为验证,运用数字高程模型数据将全国县域分为5个坡级,借助2000年和2020年人口普查数据分析了坡级与人口分布的关系。结果发现:(1)所提出的分级方法包含频率累加曲线的构建、基于分位数的参考曲线生成、基于相似度的类型归并3个关键步骤,由此得到的全国县域坡级划分方案具备稳健坡度梯度性、宏观空间连片性以及清晰地学含义。(2)全国县域人口数量总体保持随坡级升高而波动式缩小的特征,且二者间呈现明显的线性负相关关系,线性拟合R2从2000年的0.761上升到了2020年的0.845,20年间人口总数变化量与坡级的线性拟合R2达0.963;人口密度的极端值对其自身的坡级分布有较大影响,当剔除人口密度小于20人/km2和大于2000人/km2的区域后,两个分析年份全国县域人口密度均稳健保持着随坡级升高而线性减小(R2> 0.985)。本文为稳健表达如坡度等环境梯度提供了一种新的可行分级方法,并深化了对中国县域人口分布与坡度关系的认识。  相似文献   
124.
通过对相关研究项目和应用的调研,对基于知识库软件和基于期刊出版软件构建Overlay期刊系统的两种主要模式的技术特点和应用趋势进行简要分析和说明,并提出一种基于OJS和OAI收割服务相结合以构建Overlay期刊系统的基本框架。  相似文献   
125.
网络信息保存的责任体系分析   总被引:13,自引:0,他引:13  
从短期保存、长期保存、辅助保存体系等几个方面分析了网络信息保存的责任方,提出网络信息保存的责任体系。  相似文献   
126.
从科技查新服务的实践出发,探讨客户关系管理在查新服务管理中的应用。通过总结目前科技查新服务的 创新模式,论述基于客户关系管理的查新服务的特点和优势。认为科技查新服务中实施客户关系管理的目标是转变科 技查新被动服务的局面,挖掘价值用户以提供增值服务,进而提升科技查新服务价值。本文从客户分析、客户满意度 与忠诚度管理、客户关系保持与发展以及价值客户的发现四个方面探讨了服务模式构建的思路,并以中科院文献情报 中心科技查新服务为案例,讨论服务实践及效果。  相似文献   
127.
比较系统地阐述我国对国家高新区评价的研究,指出目前存在的亟待解决的问题,并提出在高新区新的历史使命下解决这些问题的思路。  相似文献   
128.
科技术语属性抽取方法研究*   总被引:3,自引:0,他引:3  
使用共现分析的方法从术语定义抽取术语属性,然后使用对应分析的方法对科技术语和术语属性之间的关系进行分析,并使用图形作为表达方式。最后利用市场营销学科领域的科技文献进行实证研究,对市场营销的概念进行深入挖掘,发现市场营销领域学科研究重点和研究内容等有价值的信息。  相似文献   
129.
共现分析在知识服务中的应用研究   总被引:16,自引:1,他引:16  
在论证共现分析内涵、方法论和流程的基础上,探索研究共现分析在知识服务方面的应用,具体阐述共现分析在构建概念空间和Ontology实现语义检索、改进知识组织中文本分类效果、分析文献中知识内容关联、挖掘知识价值的应用。  相似文献   
130.
张祥合  王丹  赵莹莹 《编辑学报》2017,29(2):155-157
充足而优质的稿源是学术期刊发展的根本.文章从作者角度分析投稿过程中的认知和投稿取向,包括对稿件内容水平的认知、对发表时间的要求、对期刊的认知程度、期刊层次以及投稿体验等5个方面;从编辑角度有针对性地从突出自身特色、提高稿件处理效率、强化编辑服务意识、加强期刊宣传、熟练掌握现代编辑手段方面提出了如何争取优质稿源从而促进学术期刊发展的5种策略.  相似文献   
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