社交网站用户知识贡献行为机理分析

文章综合行为学中个体行为产生机理的理论成果,结合社交网站及其用户的特点,分析社交网站用户知识贡献行为的形成机理和过程,并归纳总结用户知识贡献机理模型.在贡献的行为形成机理分析过程中对内在需求和动机、外在刺激以及行为意向和贡献行为发生进行了分析.     

基于项目学习的文化资源学课程教学研究

文化资源学的内容特征,内在地要求教师应加强运用探究性、实践性的教学方式。＂项目学习＂融教与学于一体,倡导学生进行自我导向性学习,注重知识建构和应用过程,符合文化资源学实践性教学的需要。教师可根据课教与学的具体进程,指导学生围绕若干个具有连续性的主题,以项目的形式开展学习活动。在此过程中处理好两个相互关联的关键性问题：一是如何激发、维持和强化学生的参与动机;二是如何最大可能地确保项目学习的实效性。     

基于推拉理论的我国女性参与体育旅游动机与特征研究

从"推—拉"理论的视角出发,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法对丽江玉龙雪山景区女性参与体育旅游的动机及影响因素进行研究与分析。调查研究结果显示:女性体育旅游者具有年轻化、高学历、高收入的人口学特征;客源地上呈现出明显的空间分异现象;参与动机及影响因素存在多元化趋势。进而提出了细分市场、多样化经营、提供个性化服务相整合的产品开发和营销策略迎合女性不同层次的体育旅游消费需求的开发建议。     

大学生资源节约型消费行为的养成教育

文章通过调查发现目前大学生资源节约型消费行为普遍缺失,其产生机理在于当代大学生的资源节约型消费意识与行为之间存在沟壑,以及群体消费行为模式对个体消费行为存在显著影响.因此,加大资源节约型消费知识的传播、创新和完善大学生管理规章制度、塑造资源节约型消费的教师文化和主流校园文化,成为大学生资源节约型消费行为养成教育的重要举措.     

机器人及机电一体化创新教育的研究与实践

围绕机电类人才培养方向,充分将机械、电气、自动化、计算机及信息处理等多学科知识有机融合,开发了机器人系列项目,并通过项目驱动的方式,将机器人技术应用、社会实践及企业需求相结合,有效培养了学生的综合工程实践能力、综合素质与创新能力。     

Distributed optimization of general linear multi-agent systems with external disturbance

In this paper, we consider the distributed optimization problems with linear coupling constraint of general homogeneous and heterogeneous linear multi-agent systems under weighted-balanced and strongly connected digraphs. In order to control all agents converge to the optimal output, we propose distributed control laws, therein, the optimal output can make the global cost function reach minimum. Then we guarantee the convergence of the proposed algorithms by the properties of Laplacian matrix and Lyapunov stability theorem. Furthermore, we extend the result of heterogeneous linear multi-agent system to the case that dynamics of agents are subject to external disturbances, and prove that the algorithm designed by internal model principle can make all agents reach the optimal output exactly. Finally, we provide examples to illustrate the effectiveness of the proposed distributed algorithms.     

南昌市高新技术企业发展对策研究

近年来,南昌市高新技术企业规模不断壮大,形成了一支富有创新精神的企业家队伍和技术力量,产生了一批技术专利和自主品牌.本文对南昌市高新技术企业发展现状和科技成果转化进行了分析,并针对发展存在的问题提出相应对策建议.     

《杜鲁清等造像记》辨伪

对西魏大统十三年(547年)《杜鲁清等造像记》的真伪,此前未有质疑之声。自《中国书法大辞典》起,各类书法、书画辞典以及书法史著作多有收录。完整图版的刊布最早见于《北京图书馆藏中国历代石刻拓本汇编》,系章钰旧藏,现存于国家图书馆章钰专藏,编号章专638,后《汉魏六朝碑刻校注》采之并进行录文和注释。其中出现的多个罕见字形,为《汉魏六朝碑刻异体字典》和《中国汉字文物大系》部分收录。它的纪年和地缘等信息,亦有学者用来论证相关史实。而实际上,所谓的《杜鲁清等造像记》,是从西魏大统十三年《杜照贤等造像记》中选取一幅画像、一段纪年以及两段题名,仿照造像记体例,进行的伪造。在画像、文字和石面上均留下了明显的造伪痕迹,后续研究者及收藏者应引起关注。     

从"阅读生命周期"的角度构建全流程的阅读推广模式

读者的阅读是一个动态发展的过程,阅读推广服务也不能停留在激发读者阅读兴趣的表层上,应该从读者发展的角度动态地看待问题,从而实现推广服务的深入性和系统性.以南京工业大学图书馆"阅读实验室"推广案例为例,提出了一种基于读者"阅读生命周期"的阅读推广模式,将阅读推广服务嵌入读者阅读动机—阅读思考—阅读分享—创新实践的整个阅读生命周期,构建全流程的阅读推广体系,引导读者完成从"浅阅读"到"深阅读"的跨越.