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971.
介绍了嵌入式系统电磁兼容的定义,提出了电磁干扰模型。分析了嵌入式系统中产生电磁干扰的主要原因,总结了电磁兼容设计的主要方法。最后以嵌入式系统电磁兼容设计为例,以验证主题观点。  相似文献   
972.
本文从GPS在精确定位和大气含水量反演两个方面的应用对站网设计的需求入手,基于MapInfo和编程技术,提出了能够同时满足这两个方面应用要求的GPS区域站网设计方法,经检验取得满意的效果。  相似文献   
973.
选择比较成熟的单因素T-M模型,对2008年12月22日到2010年8月27日间86个交易周的20只股票型基金进行业绩评价,考察股票型证券投资基金的基金经理是否在我国这种弱式有效的市场上具备良好的选股能力和选时能力。  相似文献   
974.
邓津 《科教文汇》2011,(7):123-125
了解中年脑力工作者体成分和脂肪分布情况并据此提出干预措施。方法:本文通过对80名中年脑力工作者的体成分测量和检查.计算BHI指数和腰臀比。按年龄递增分组。研究体脂%与腰臀比与年龄的关系。结果:BHI指数已全部超标.并且随着年龄的增长中老年脑力劳者的体质百分比和腰臀比在不断增加。结论:建议注意科学膳食的同时,加强身体活动,以消耗体内多余热量,减少脂肪的堆积,防止随着年龄的增加.体形变化而发生肥胖。  相似文献   
975.
点球大战 谁主成败   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓勇  金伟 《科教文汇》2011,(10):164-165
点球作为足球比赛中的重要得分手段,越来越受到关注。本文通过对历届足球大赛的点球大战进行分析和探讨,分别从主罚队员和守门员两个角度,从技战术和心理两个方面来阐述点球大战成败的关键。  相似文献   
976.
康璐  邓敏 《科教文汇》2011,(16):102-103
提倡自主学习是近几年来我国大学英语教学改革的一个热点,而自主学习能力的形成受多种因素的影响。提高大学英语自主学习能力就要改变传统学习观念,使学生树立正确的学习意识;将对学生自主学习能力的培养溶入课堂教学中;全面了解学生需求,给学生提供必要的学习指导;拓展学生应用外语进行实践的空间,保持其自主学习动力。  相似文献   
977.
借阅积分制——高校图书馆借阅管理新模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,由于现代信息技术的迅猛发展,电子资源日益增多,致使高校图书馆的纸质文献资源利用率偏低。本文在借鉴其它行业成功经验的基础上,提出借阅积分制的设想,试图在努力培养用户借阅兴趣方面提出一个可行的、易操作的、可持续发展的借阅管理新模式,以积分奖惩代替惩罚,减少馆员与用户之间的矛盾,进而使图书馆借阅环境更加和谐。  相似文献   
978.
本文通过大量的文献调查分析,对图书馆品牌概念、特征、功能、效应、策略等方面的研究成果作系统性的综述,并揭示其未来研究的重点与方向。  相似文献   
979.
以某大学图书馆的所有馆藏书目为研究对象,在对图书关键词标引信息进分析的基础上,总结中文关键词的基本特点及其抽取规律,构建一个基于字序列标注的中文关键词抽取模型,提出中文关键词抽取的基础思路和实现方案,并通过实验论证模型的合理性、正确性和实用性,认为字序列标注方法优于词序列标注,基本上可以解决不分词情况下的中文关键词抽取问题。  相似文献   
980.
考试评价方式作为一种目标指令,对学生学习中注意力的广度、注意力的稳定性、注意力的分配和注意力的转移四个基本品质的发展有着密切的联系,对学生建立正确的学习动机产生着很深的影响,对提升田径技术教学质量产生非常明显的推进力.  相似文献   
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