全文获取类型
收费全文 | 3742篇 |
免费 | 65篇 |
国内免费 | 111篇 |
专业分类
教育 | 2077篇 |
科学研究 | 739篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 253篇 |
综合类 | 234篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 579篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 55篇 |
2021年 | 111篇 |
2020年 | 87篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 52篇 |
2016年 | 47篇 |
2015年 | 122篇 |
2014年 | 194篇 |
2013年 | 266篇 |
2012年 | 264篇 |
2011年 | 299篇 |
2010年 | 259篇 |
2009年 | 261篇 |
2008年 | 251篇 |
2007年 | 252篇 |
2006年 | 250篇 |
2005年 | 247篇 |
2004年 | 100篇 |
2003年 | 116篇 |
2002年 | 112篇 |
2001年 | 136篇 |
2000年 | 86篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有3918条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
以人人网和新浪微博为例,通过SPSS统计软件分析比较实名SNS社交网络与微博的功能特征与用户行为特点。研究认为人人网用户活跃度与用户本身隐私保护意识有一定联系;新浪微博用户活跃度与用户的学历存在一定联系。人人网与新浪微博同时存在用户被动接收推送广告信息问题,影响了用户的体验度。探讨了人人网与新浪微博的商业化运营趋势,为实名社交网站和微博的完善与差别化发展提供了理论依据。 相似文献
123.
在传统的教学关系中,师为上,生为下,教师处于教学关系中的主导地位,而学生往往处于被动服从的地位。随着民主意识的不断增强,学生越来越多地对教师的权威地位展开挑战,师生关系在一定情况下处于对立地位。在这种情况下,构建和谐的课堂关系,更有利于学生与教师的共同发展。笔者作为初中化学教师,在构建和谐化学课堂方面进行了一点尝试。 相似文献
124.
125.
126.
P知识产权风险对合作创新企业间/P P知识转移的影响研究/P 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于合作创新的特点对合作创新中的知识产权风险进行新的界定,将其分为合作关系引发的知识产权风险和其他因素引发的知识产权风险两个维度。研究认为它们分别对企业间知识转移绩效起负向和正向影响作用;提出并分析了影响知识产权风险的因素,认为其在各种因素对企业间知识转移绩效影响中起中介效用,并给出了相关命题和研究框架。 相似文献
127.
学界对赵构的评价多有偏颇,有失公允。宜从具体史实出发,选取靖康之变、苗刘之变、浮海避狄中、定都杭州时、岳飞被害时、秦桧专横时等几个特定历史时期,以赵构的作为,尤其是其与吕颐浩的关系来分析解读,还原一个历史上真实的赵构。 相似文献
128.
针对高职院校文化传承、培养目标和学生特点,基于学生事务服务整体解决方案,提出了建立服务理念确立与践行机制、扁平化组织架构机制、制度设计与保障机制、管理运行机制、考核评价机制和拓宽事务服务项目机制等高职院校学生事务服务整体机制. 相似文献
129.
This paper investigates the noticing of six Chinese mathematics prospective teachers (PSTs) when looking at a procedural error and responding to three specific tasks related to that error. Using video clips of one student’s procedural error consisting of exchanging the order of coordinates when applying the distance formula, some variation was found in how PSTs attended to, interpreted, and responded to this error. A more important finding is represented by the inconsistent responses that individual PSTs provided to the three related tasks. This finding suggests that, to some extent, prior learning experience, beliefs, and orientations inform what PSTs notice. But the finding also suggests the centrality of selecting tasks that provide accurate representations of PSTs’ emerging professional noticing. Implications for teacher educators are discussed. 相似文献
130.
滑动变阻器是电学实验中常用的器材,它在电路中的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点。滑动变阻器在电路中的连接方式有两种,一种是限流式接法(如图1a), 相似文献