关于档案学学术分期的思考

本文运用库恩的范式理论,从范式转变的角度对档案学学术分期予以探讨,从中揭示学科发展的规律,以期有益于我国档案学科的完善.     

论网络环境下文献信息资源的开发式利用

传统图书馆的读者服务基本上以"种""卷""册"等出版单元提供文献服务,无法满足知识经济时代读者的知识需求.在网络环境下,图书馆只有在文献研究的基础上进行知识单元层次的文献信息资源整合,生产各种适销对路的知识产品,使文献信息资源得到开发式利用,才能真正满足用户的知识信息需求,助推经济社会发展.     

图书馆伦理层次研究

图书馆伦理就是以公共知识信息服务为价值导向,在图书馆活动中长期总结出来的、用以规范图书馆职业活动和调整图书馆各种职业关系的原则和规范。图书馆伦理分为图书馆成员伦理、图书馆组织伦理与国家图书馆伦理三个层次。不同层次的图书馆伦理相互制约又相互联系,共同维护图书馆秩序和社会知识信息传播的公正。     

声乐学习的练唱方法

要学习好声乐，首先由教师在课堂上传授基本技术、演唱方法，但是学生自己在课下练习也是十分重要的。很多初学、低年级不对自己的课下练唱还找不到方法，因此影响了学习的进步，本就学习声乐的练唱方法作一些探讨。     

中文社会科学引文索引在期刊评价中的应用研究--以《科研管理》为例

论文利用中文社会科学引文索引对《科研管理》的作者、论文及其期刊整体影响力进行分析,使作者、编者、读者全面洞悉学术热点,以推动科学学与科技管理领域研究的进一步发展。     

评“新的闭架借阅方式”与“查、阅、藏、借”一体化服务方式——兼与林妩、陆宗城同志商榷

“新的闭架借阅方式”依然属于封闭式的管理思想和方法,是不会被采用的;“查、阅、藏、 借”一体化服务方式,代表了先进的开放性管理思想和方法,将会被广泛采用。     

移动通信增值服务的运营模式研究

在移动通信话音业务为主的时代,移动通信产业链的结构非常简单,但在增值业务时代,产业链的结构逐渐复杂化.从产业链的理论出发,对移动通信增值服务产业链及各环节进行了详细全面的分析,提出了相应的策略和建议.     

对学校档案管理现代化建设的若干思考

学校档案"是由学校各项工作活动中形成的具有保存、查考价值的文字、图表、声像材料等构成的,是反映学校基本面貌的真实历史记录,是衡量学校管     

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利用引文分析方法,研究了文献计量学在中国的发展情况。在进行大量文献研究和引文分析的基础上,介绍了一批文献计量学研究与应用的核心论文、核心著者与核心期刊     

天津体育学院非教师系列中、高级专业技术职务评分标准设计X

以国家教委、天津市教委有关高等学校教师和技术人员职称评定的文件为依据,从天津体院的实际出发,对非教师系列技术人员中、高级职称评定科学化问题进行研究和设计,提出研究和设计的如下原则：综合评价原则,量化细化原则,可操作性原则,政策导向原则