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幼儿在园一日活动中违反规则的体验与反思——基于6则案例的教育现象学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究基于教育现象学的视角及其方法论,借助于由自然观察获取的6则案例,通过“悬置”呈现幼儿违反规则的现象,经“还原”发现,幼儿在违反规则时通常会有以下表现:乐于获取惩罚、不满于教师制定的“规则”、暂时屈从于教师的权威、离开教师的视线范围、挑战教师的权威等,其教育意义值得反思.为促进幼儿健康发展,幼儿教师应了解幼儿违反规则的真正目的,满足幼儿“不切实际”的合理愿望;应帮助幼儿做到“言行一致”,内化规则,并创设有吸引力的环境;应洞察幼儿违反规则后的真实态度,修正不合理规则,灵活处理突发事件;应换位思考,理性对待违反规则的幼儿. 相似文献
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竞技体育可持续发展的评价指标及其人力资源研究 总被引:18,自引:0,他引:18
竞技体育可持续发展是新世纪我国体育界面临的重大课题。笔者以 4省 44 2人为调查对象 ,研究和探讨了竞技体育可持续发展的评价指标 ,经因子分析和专业理论研究 ,建立了 5类共 15项指标 :科技道德教育类、体制规范类、经济竞技发展类、外部投入类和消除“近亲繁殖”的教练员培养制度类。笔者在研究中发现 ,我国无论是体育还是非体育家庭都不愿意孩子从事体育和竞技体育 ,主要原因有传统思想问题、体育的社会地位问题、运动员的教育问题等 ,其中教练员的“近亲繁殖”培养制度是影响我国竞技体育人才资源的最主要的原因之一。 相似文献
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226.
本文从当前对新闻娱乐化的不同思维方式分析入手,提出从新闻功能的社会历史性和现实多样性视角,理性对待新闻娱乐化,并探讨了如何结合当前媒介生态环境的特点对新闻娱乐化进行务实控制。 相似文献
227.
昌耀诗歌研究中值得注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
昌耀是中国当代文学界生前和身后都备受关注的少数诗人之一。本文通过对十年来有关昌耀诗歌的部分评论的梳理 ,从而凸现当前昌耀诗歌介绍和研究中值得注意的三个问题。 相似文献
228.
潘定 《现代图书情报技术》2007,2(10):71-75
在分析经管类实验室信息管理特点与需求的基础上,提出一种基于元数据的实验室信息管理系统的体系结构,采用扩充的Web服务机制有效集成复杂业务处理实验功能和应用。在实现方面,利用模型管理算子讨论元数据进化过程,通过业务处理实验实例说明Web服务组合的实现。系统可满足经管类实验室的信息管理集成需求。 相似文献
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中国传统文化有其自身的特点。中国传统文化长期以来与中国的封建政治紧密结合在一起。应该发扬中国传统文化的精华,为构建社会主义的和谐社会服务。 相似文献