论普通高校终身体育观的建构

终身体育观是现代人生活方式的理想追求,高校体育不仅要让学生增强体质,而且要使他们养成锻炼的习惯,让学生形成终身体育观。高校体育是终身体育的一个极其重要的环节,高校体育要高度重视终身体育观的建构,培养学生的体育兴趣,让学生养成自觉锻炼的习惯,提高对体育的认识,主动学习,实现终身体育从高校到社会的接轨。     

试论劳乃宣的重民思想及实践

劳乃宣是清末民初历史舞台上一个较为重要的人物,重民思想是其思想体系的重要组成部分。劳乃宣的重民思想中“重民”、“爱民”与“镇压党团民乱”的因子并存,而维护清王朝的封建统治、争取民众素质的提高以取得社会稳定持续的发展,则是他思想的最终目标所在,在当今社会仍有可资借鉴的价值。     

Relative bioavailability and pharmacokinetic comparison of two different enteric formulations of omeprazole

In order to comply with the requirements for a drug listed in China, the study was developed to compare the pharmacokinetics and relative bioavailability of two different enteric formulations of omeprazole (OPZ) in healthy Chinese subjects. A total of 32 volunteers participated in the study. Plasma concentrations were analyzed by nonstereospecific liquid chromatography/tandem mass spectrometric (LC-MS/MS) method. After administration of a single 40-mg dose of the two OPZ formulations, the comparative bioavailability was assessed by calculating individual AUC_0−t (the area under the concentration-time curve from time zero to the last measurable concentration), AUC_0−∞ (the area under the concentration-time curve extrapolated to infinity), C _max (the maximum observed concentration), and T _peak (the time to C _max) values of OPZ, 5-hydroxyomeprazole (OH-OPZ), and omeprazole sulfone (OPZ-SFN), respectively. The 90% confidence intervals (CIs) of AUC_0−t , AUC_0−∞, and C _max were 85.4%–99.0%/88.8%–98.6%/87.6%–99.4%, 85.5%–99.2%/89.0%–98.6%/88.5%–101.3%, and 72.3%–87.6%/79.6%–91.1%/88.4%–99.1% for OPZ/OH-OPZ/OPZ-SFN, respectively, and T _peak values did not differ significantly. In this study, the test formulation of OPZ in fasting healthy Chinese male volunteers met the Chinese bioequivalance standard to the reference formulation based on AUC, C _max, and T _peak.     

班级梦与班主任管理艺术

近年来,由于受到功利主义、个人主义等因素影响,班主任管理工作面临学生价值观念冲突、心理失衡、行为失范、班级凝聚力低等因素的挑战。基于此,本文从"班级梦"入手,以班主任作为班级的领军人物,探讨新的学生工作思路和途径,以期对班主任管理艺术的提升有所启发。     

教育游戏“农场狂想曲2”中的学习迁移

教育仿真游戏是否对学生的迁移具有作用?本文采用个案法研究农场狂想曲2中学生的学习迁移,结果发现,有提示问题的个案发生了远迁移,迁移的知识层次达到了分析、综合和评价的高阶思维水平,而没有提示问题的个案即发生了近迁移或者没有迁移。     

电子期刊最新目次彩信推送服务的设计与实现

为使广大读者及时获得电子资源最新信息、快速把握学术研究动态,清华大学图书馆设计开发电子期刊最新目次彩信推送服务。该服务调用电子期刊导航系统的Web Service接口进行信息同步,采用定时发送和未发送文章数阈值相结合的策略,实现以彩信形式向成功订阅的读者发送订阅期刊最新目次信息的功能。     

产学研联盟中知识流的动力学模型构建与仿真

为进一步揭示产学研联盟中的知识流动规律,将流体力学引入到产学研联盟的知识流研究中,定义知识流的密度、压力等概念,结合联盟中知识分流和知识粘滞的情况,建立的联盟知识流的连续性方程和运动微分方程,构造出联盟知识流的动力学模型。对模型数值模拟结果表明,加强外部驱动力、降低知识粘性能够促进联盟知识的流动,异质知识的流入会对当前渠道的知识流产生粘滞阻力影响。     

敏捷信息系统重构中的模型化研究

当实现敏捷制造的虚拟企业发生变化时,要求能迅速地对其信息系统进行重新构造,形成新的敏捷信息系统。本文利用面向对象的思想方法,把信息系统抽象为资源层、功能层和流程层三级结构,对三者间的关系作了剖析,特别对敏捷信息系统的资源重构问题进行数学描述。     

试论信息时代的来临与图书馆的现代化

信息时代的来临是图书馆之所以必须变革的时代背景。图书馆现代化是图书馆事业的历史性变革，它为我们提供了追赶世界潮流的极好机遇。社会化和整体化是图书馆现代化的必由之路。高度信息化是现代图书馆的基本特征。