腾飞的南阳里小学——广州市番禹区南阳里小学黎明校长访谈

7月16日,本刊记者段荣生专程采访了广州市番禺区南阳里小学黎明校长。黎明校长从事教育工作二十多年,对学校的信息技术教育、学校管理、教师素质、激励机制等方面有着独特的见解,值得同行借鉴学习。     

论构建知识共享的图书馆文化

阐述了构建知识共享的图书馆文化重要性.分析并探讨了影响知识共享的因素及建立图书馆知识共享的策略.     

一道有趣的综合能力考查题

近日,我在组编高三复习综合试题时,发现了贾玉鸣老师发表在<化学教学>2004年第7-8期上的<一道有趣的"化学放大"题>,立即被该题的选材吸引往了,感觉到这是一道具有较高检测学生综合能力、激发学生学习化学兴趣的优秀试题,正如编者的点评:"本题借助于一种经典而又广泛使用的方法--定量分析中的间接碘量法,将氧化还原反应的有关知识编织成一道令读者颇感兴趣的试题.     

Van der Waals superlatticesOA

<正>Semiconductor technology has enabled many essential devices,including transistors for computing and communication,diodes for solid-state lighting and photovoltaics.Behind all these devices,the material foundation is a series of highly elaborated heterostructures and superlattices[1].To this end,integrating different materials into heterostructures or superlattices with well-defined spatial modulation of chemical compositions and electronic structures is central for generating designed e...     

前期差错更正所得税的会计处理

企业在会计核算过程中可能会发生各种各样的差错,产生错账。错账会影响财务报表使用者对企业财务状况、经营成果和现金流量作出正确判断。就企业发现重要的前期差错时,对前期差错更正涉及到所得税时如何进行会计处理进行了探讨。     

论元朝政府对阵殁群体的抚恤

元朝时期战争频率较前代较高,众多军吏在早期统一战争、中期内部战争、晚期农民战争中阵殁,元朝政府采取了一系列的抚恤政策。阵殁的军吏可以分为身陷困境,捐躯殉职;参与作战,英勇牺牲;战斗负伤,不治身亡;行军途中,不幸卒殁四种阵殁群体。政府采取的抚恤手段主要有:追封阵殁者及上谥、官方料理丧葬事宜、赏赐钱物土地户民、荫叙亲属袭晋职位、亲侍汤药关怀伤者、旌表立祠后世传颂、政治指定结为姻亲等。除此以外,后抚恤时代的抚恤则是统治者个人情感的转移与承接,是另外一种“非抚恤”的“抚恤”。     

莫言小说的英雄主义

莫言小说的创作基础是历史观。历史观不仅决定了莫言的英雄崇拜情结,而且使莫言小说的历史叙事传奇化、人物塑造英雄化。莫言小说的英雄主义给新时期文学注入了强者的本质。     

甘肃瓜州锁阳城遗址环境问题分析及整治对策

锁阳城遗址是我国丝绸之路上的重要遗址之一.通过对锁阳城遗址保存现状调查与分析,查明锁阳城遗址主要存在风沙危害、降雨危害、植物危害、原有设施和遗址景观不协调等环境问题,并根据存在的问题提出了整治对策:进行PS表面防风化处理,剪除危害墙体的植被,拆除遗址区小道上的水泥石板和红砖而改为木板路,遗址区高压电线改为地埋,规范参观路线,设立相应的服务设施等,并建议遗址应当加强日常管理,开展气象、风沙、文物本体病害等遗址监测工作.     

3M高职高专英语教学模式初探

只运用一种统一的教学模式不利于因人而异,因材施教,对学生英语综合应用能力培养效果不够理想,不能满足多层次的学习者个体需求和多元的社会需求。本文提出3M高职高专英语教学模式,并在07新生中进行了为期一年的试行,实践表明,3M高职高专英语教学模式遵循分类指导、因材施教、循序渐进的原则,为教师的教与学生的学创设了个性化与自主化学习环境,在激发学生学习兴趣、提高教学效果和教学质量方面取得了初效。