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811.
文化认同是人们对于文化的倾向性共识与认可,包括文化形式认同、文化规范认同、文化价值认同三个层次。中国人的文化认同是中华民族安身立命之本,也是实现伟大复兴的文化心理基础。文化认同的本质是价值认同,对于文化认同的理论解释主要有发展心理学的个体发展观、社会心理学的社会认同理论、跨文化心理学的文化适应观以及政治心理学领域的意识形态观。当代中国人的文化认同具有鲜明的时代特点,表现为群际分化与多元化、中国传统文化认同回升、社会主义核心价值观认同强化、现代性色彩及全球化意识相伴随。从社会心理学视角来看,健全中国人的自我认同、坚守社会主义核心价值观、促进双文化认同整合、凸显"中国人"的身份角色是当代中国人文化认同健康发展的可行路径。 相似文献
812.
代际知识转移是保持组织知识持续性和创新能力的一种有效方式,而年长员工的代际知识转移意愿是启动该项活动的一个重要前提。基于传承理论的视角,本文提出"被需感"、"印记感"和"人生意义"需求是年长员工代际知识转移意愿的三个重要前因。通过对219份样本数据的PLS分析,本文发现"被需感"需求会对年长员工代际知识转移意愿产生积极影响;"印记感"需求对年长员工代际知识转移意愿没有直接作用,但会通过"被需感"需求的中介对年长员工代际知识转移意愿产生积极影响;"人生意义"需求不仅对年长员工代际知识转移意愿产生直接积极影响,还会通过"被需感"需求的部分中介对年长员工代际知识转移意愿产生间接促进作用。本文的研究结论在一定程度上回答了"年长员工为什么愿意转移知识给年轻员工?"这个问题,且能够对代际知识转移理论和实践做出一定的贡献。 相似文献
813.
814.
介绍深圳“图书馆之城”建设的背景和成果,分析深圳地区各医院图书馆的现状,提出借鉴“图书馆之城”的建设思路,从规划、创新、特色等方面建设深圳地区医院图书馆。 相似文献