“破难题、创特色”的实验教学改革的探索

阐述了在实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中本科实验教学“破难题、创特色”的实验教学方式和内容改革内涵,介绍了广西区级示范中心“生命科学实验教学中心”在此方面的做法和所取得的效果.     

高校教学团队建设评价标准初探

高校教学团队的建设是高等院校提高教学质量的重要措施之一,也是师资队伍建设的重要环节。但是目前,关于高校教学团队的评价标准机制还不很完善。通过对现有高校教学团队建设的分析,旨从团队组成、团队带头人、教学工作、教学研究、教材建设、运行和管理机制6个方面以量的形式给出了高校优秀教学团队建设相应的评价标准。即团队组建具有合理性,团队成员具有较高的学术和科研水平,管理运行机制具有示范性。     

城市低碳生活方式转型的若干思考

城市是人类文明的结晶。然而,在城市化发展突飞猛进的当代社会,市民的日常生活却常常深陷交通拥堵、环境污染、资源紧缺等诸多现实困境。引导与规范城市向低碳生活方式转型可为上述困境的缓解提供路径。即完善城市管理制度,硬化市民低碳生活的制度建设;创新低碳科学技术,强化市民低碳生活的科技支撑;保护城市生态人文环境,加强市民低碳生活的环境建设;实施低碳经济模式,推进市民低碳生活的经济建设;倡导低碳绿色消费,构建市民低碳生活的消费模式。     

“问题学生”VS教师发展

近年来,网络上频现各类让人触目惊心的学生"门"事件,这些门事件充斥着暴力、凶残、色情,已经引起了社会各界的广泛关注,"问题学生"的出现对广大教师提出了更高的要求。联合国科教文组织21世纪国际教育委员会强调",教育质量和教师素质的重要,无论怎么强调都不会过分"。只有加快教师发展,转变教育观念、更新知识结构,提高教师的综合素质,才能胜任教书"育人"的重任。教师发展对促进问题学生的转变有非常重要的影响作用。     

地方本科院校应用型人才创新能力问题分析

针对地方本科院校特点和应用型人才创新能力培养要求,分析了地方本科院校应用型人才创新能力培养存在的问题,主要包括地方本科院客观条件、本科生自身问题和培养方案等。     

略论订单式人才培养——以苏宁电器股份有限公司为例

订单式人才培养模式是企业发展的迫切需求,也是学校明确办学定位,解决学生就业的需要,是企业、学校及学生多方共赢的选择.本文以广州工程技术职业学院与苏宁电器股份有限公司订单式人才培养为例,阐述了订单式人才培养实践中,以能力为本位基于工作过程课程体系设计,以学生为学习主体,打破学科知识体系,重新按照工作过程安排知识点,在教学中体现职业性、实践性学习情境设计的方法.订单式人才培养模式不仅解决学生就业和生存问题,同时平衡好学生长远发展问题,唤醒学生的力量,培养他们自我学习的主动性,抽象的归纳力和理解力,帮助学生从容面对未来不可预知的环境.     

中学生诚信心理发展特点的研究

运用诚信心理问卷,对1008名中学生在诚信倾向、诚实认知、诚信监控、诚信体验、信用认知等五个方面的诚信心理进行测查.研究结果表明,中学生的诚信心理发展特点是:在年级、性别、学校所处位置、学习成绩等四方面存在显著差异;而在民族变量上,中学生的诚信心理不存在显著差异.并且男生的诚信倾向和诚信体验两个维度好于女生,而诚信监控不如女生好;高二年级的诚信水平最高,与初一、初二、初三、高一、高三五个年级存在显著差异;农村学生的诚信倾向明显好于城镇学生,但诚实认知和诚信体验不如城镇学生好;优秀学生的诚信监控优于非优秀学生,而信用认知不如非优秀学生好.     

基于VB的Winsock控件远程通信的实现

随着网络通信技术的发展,网络应用程序的开发显得越来越重要。本文介绍了在VB环境中,借助WinSock控件实现计算机远程通信的两种方式,对实践性教学有较强的实际意义。     

聋幼儿融合教育初探

聋儿早期家庭康复教育环境对聋儿听力语言发展起着至关重要的作用。好的社会大环境,造就聋儿好的语言环境,是听力言语康复不可缺少的基础。听力补偿效果对聋儿的听觉语言康复水平起着决定性作用。通过实例比较总结融合教育的重要意义。     

英语口语教学中语块使用频率及特征研究

随着对语块教学研究的进一步深入,它的理论优势已经得到了充分的论证,但其具体的使用模式及教学效果还需要在实践中进一步加以检验并完善。研究表明,学生的口语水平和语块使用频率之间存在着紧密的联系,其交际内容的难易程度也会随着双方对语块的熟练使用程度而有所不同。同时,虽然交际者的会话中基本上包含了不同功能的语块,但其侧重程度和分布情况不均衡。因此,教师在英语口语教学中应逐步培养学生的语块使用意识、功能意识,并把握好语块使用中灵活性和容忍度的统一,以提高语块教学效果。