人文关怀在体育教育程序中的多元呈现

一、人文关怀理念提出的背景 体育教育在现代社会中已成为人生存和发展的重要影响因素,人的多种知识、观念是在接受各种各样教育的过程中所形成。但是随着社会的飞速发展,现代的一些制度化的教育过程忽视学生实践和动手能力的培养,导致了实践操作能力以及创造力的下降。同时,也加剧了教师队伍不合理的竞争,与希望教育在解决社会和人的危机中发挥作用的诉求相抵触。     

民族地区农村干部队伍建设的对策研究

民族地区农村干部队伍建设成效明显,但存在的问题也不容忽视。必须坚持用中国特色社会主义理论武装民族地区农村干部．使他们牢固树立执政为民意识．增强落实科学发展观的自觉性;坚持不懈地提高民族地区农村干部的综合素质．不断健全干部队伍建设的长效机制;系统实施民族地区农村人力资源开发战略,全面提高人口的科学文化素质：强化一线实践锻炼．不断提高干部维护稳定、促进发展、赢得民心的能力;坚持深化民族地区农村干部人事制度改革,积极构建充满活力的选人用人机制和体制;认真落实领导责任制,不断提高党组织抓农村干部队伍建设的整体工作水平．     

体育专业学生人文素质培养途径与方法探讨

本文通过分析高校体育专业学生人文素质现状及影响因素,探讨了加强人文素质教育的途径与方法.     

论高职学院“三委一组”教学管理体制

"三委一组"教学管理体制科学地划分了高职学院教务处、教科研处和督导评价处在学院教学工作上的职能,体现了教学领导与管理的民主思想和科学思想,强化了学院对教学工作的领导,形成了既相对独立又紧密相连的教学决策、运行管理和质量监控"三位一体"的高职学院教学管理模式。科学地划分教学指导委员会、教学管理委员会、教学督导委员会的职责,保证教学决策、运行管理和质量监控三个环节的闭路循环,是实施"三委一组"教学管理体制的关键。     

课堂的开放与生成

一堂优质高效的课堂教学,课堂是开放的,教学是生成的。教学过程是一个“静态预设”的过程,也是一个“动态生成”的过程。生成,不是对预设的否定,而是对预设的体现和发展。只有将两者有机结合起来,才能使课堂变得精彩。那么,教师如何在课前精心预设,细心处理有效生成呢？     

择用远程教育资源,优化语文课堂教学

农村中小学远程教育项目的实施丰富了教学资源。利用远程教育,共享优质资源,无疑是教学改革中的大好事。若滥用,则效果未必好。小学语文教师应根据教学实际,坚持"以我为主,为我所用"的原则,一切以服务教学为出发点,围绕教学需求恰当取舍,用优质教育资源优化课堂教学,提高教学效率。     

女子院校计算机基础教学的探讨

随着信息技术的发展,大学生必须掌握相应的计算机知识。鉴于女子院校计算机基础课程的教学特点,本文对此门课程的教学进行了初步的探讨。     

建筑节能应用及发展趋势

节约资源和保护环境是我国的基本国策,构建资源节约型、环境友好型的“两型”社会,对于学习实践科学发展观,不断提高资源环境保障能力,实现国民经济又快又好发展具有重大意义。建筑节能是降低耗能、提高能效、减少污染、提高人民生活水平的重要工作,是落实科学发展观的实际行动。根据发达国家经验,建筑能耗总量约占社会总能耗的三分之一,最终将超越工业、交通等其它行业居于社会能源消耗的首位。积极创新建筑节能发展模式,任务艰巨,意义深远。     

公鸡走调

公鸡参加了百鸟合唱团。一次,森林里又举办合唱比赛,第一个出场的就是百鸟合唱团。公鸡站在百鸟中放声高歌,唱着唱着,它心里忽然升起一股不满情绪,它想：这合唱团数我     

果蔬中抗坏血酸含量的速测法

本文就抗坏血酸与邻二氮菲——Fe(Ⅲ)在 PH=3～6的盐酸介质中反应,生成邻二氮菲——Fe(Ⅱ)桔红色化合物这一事实,拟定出测定果蔬中抗坏血酸含量的快速测定法。该法操作简单,速度快,且有较高的灵敏度和选择性,适合各类样品中抗坏血酸含量的测定。