安徽省中心城市集聚带动能力评价

中心城市处于区域城镇体系的核心地位,城市集聚带动能力的强弱对实现区域经济协调发展具有重要意义。文章构建中心城市集聚带动能力指标体系,运用主成分分析方法,通过对安徽省16个地市的集聚带动能力进行评价并排序,探讨安徽各中心城市今后发展的方向及推动安徽经济协调发展的对策。     

1600mm高速高精度铝箔纵剪机组液压系统设计

通过对铝箔纵剪机要实现的功能进行分析,本文设计了一套液压系统,并绘制出了液压系统原理图,对液压系统进行了必要的计算。     

基于提高高中学生写作能力的课外阅读研究

制约高中生写作能力提高的主要因素,一是阅历与经历的不足,导致素材的欠缺和主题的欠开掘;二是写作经验的不足,导致语感与文体感的缺失,语言载体表现不力。而这些,都可以通过课外阅读获得,课外阅读对高中生的成长与写作都具有重要意义,指导好高中生课外阅读活动,值得高中语文教师研究与探讨。     

推动高校青年教师职业发展走向自觉

高校青年教师职业发展关系到高校发展和高等教育事业发展的未来。只要树立教师的职业理想,有国家的政策导向和高校的激励机制,有明确的职业发展要求和规划指导,高校青年教师的职业发展意识就能走出被动、走向自觉。     

网络环境下强化高校团组织工作的思考与实践——以扬州大学为例

随着信息技术的发展和普及,传统的共青团工作迎来了新的机遇和挑战,高校共青团工作不仅面临着手段和方法的变革,而且面临着观念和模式的变革。扬州大学共青团组织积极构筑思想引领平台,全面活跃校园网络氛围,全力打造网上教育队伍,在拓展工作空间、创新工作方法、提升青年素质等方面做了有效探索,为网络环境下强化高校团组织工作提供了一个范例。     

关系:移动互联时代传统媒体转型的逻辑起点——读第20个玛丽·梅克尔的互联网报告

移动互联网颠覆了传统媒体与受众的传统线性关系,但关于如何重构原来的传统媒体与用户的新型关系讨论不多.文章在社会学“强关系—弱关系”框架下,考量以用户为中心的新关系生态的形成,传统媒体转型可通过媒体与用户“强关系”的内容变革,以及用户之间“弱连接优势”下的渠道更新来实现关系的重构.     

基于2DGabor小波与2DPCA的人脸识别方法

2DGabor小波变换能够将相邻区域的像素联系起来,从不同的频率尺度和方向反映局部范围内图像像素灰度值的变化,2DGabor小波变换系数描述了图像上各给定位置附近区域的灰度特征。2DPCA方法,避免了从图像矩阵向一维向量的转换,并在人脸识别中获得了满意的效果。提出了2DGabor小波变换和2DPCA相结合的人脸识别方法,实验证明,2DGabor小波变换＋2DPCA的算法在识别效果上优于Gabor小波变换＋DPCA的算法。     

符号消费视域下高校不良校园贷的教育引导策略研究

不良校园贷迎合了校园借贷服务停滞时期大学生的借贷需求,但其极端恶劣的贷款后果和屡禁不止的治理难度给高校的教育引导工作提出了新的挑战.基于此,选取扎根理论研究方法,从大学生自身的意义世界出发理解其参与不良校园贷的行为,并以符号消费理论视角反思其行动逻辑.结果表明,符号焦虑引发贷款思想的萌发,符号区隔导致贷款事实的产生,符号幻境致使贷款行为的深入.由此,高校应将学理分析引导与社会工作方法教育相结合,解构消费逻辑,弱化符号焦虑的控制;提升自我认同,摆脱符号区隔的影响;重建消费意义,走出符号幻境的操纵.     

中小学教师职务制度的变迁及现实问题

中小学教师职务制度是中小学教师队伍建设和管理的重要制度,它直接关系到中小学人事制度、分配制度的改革,更直接关系到中小学教师的切身利益。透过中小学教师职务制度经由改革开放到社会转型时期的变迁及变迁中的基本诉求,可以看到中小学教师职务制度存在的现实问题及原因。     

规模扩张的背后——分层的高等教育和断裂的社会

在高等教育分层理论和EMI假设的基础上,文章着重考察了高教规模扩张以后教育机会的阶层分布。认为当竞争从普遍入学转移到追求卓越之后,质的差异性将取代量的不均等而左右教育公平的实现。高教分层与社会分层相符应,复制并再生产了现存的社会关系,进而导致断裂社会的形成。