全文获取类型
收费全文 | 7996篇 |
免费 | 143篇 |
国内免费 | 309篇 |
专业分类
教育 | 5950篇 |
科学研究 | 930篇 |
体育 | 719篇 |
综合类 | 595篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 253篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 94篇 |
2021年 | 170篇 |
2020年 | 145篇 |
2019年 | 108篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 97篇 |
2016年 | 62篇 |
2015年 | 274篇 |
2014年 | 443篇 |
2013年 | 503篇 |
2012年 | 602篇 |
2011年 | 670篇 |
2010年 | 714篇 |
2009年 | 680篇 |
2008年 | 713篇 |
2007年 | 660篇 |
2006年 | 606篇 |
2005年 | 505篇 |
2004年 | 410篇 |
2003年 | 308篇 |
2002年 | 245篇 |
2001年 | 188篇 |
2000年 | 133篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
排序方式: 共有8448条查询结果,搜索用时 15 毫秒
181.
我国高校人文体育及其实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高校传统体育应代之以人文体育.高校人文体育是以人本理念为指导、以学生为主体、充满人文精神的全面育人的体育,它是高校教育和校园文化的基本组成部分,内容广泛且具有综合教育优势与功能,是塑造完整的人的重要方式.高校人文体育实践的主要条件和途径是:确立高校人文体育理念,合理安排体育教育内容,构建科学的体育课程体系,运用人文体育教育教学方法,优化体育组织和运行机制,提高体育教师的人文素养,营造良好的校园人文体育文化环境. 相似文献
182.
对我国运动员科学选材及其管理的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
冯志刚 《体育科技文献通报》2007,15(12):89-90
科学选材一直以来是国家体育战略发展的关键环节,也是一个国家竞技体育事业兴衰的晴雨表。我国历来对运动员科学选材工作相当重视,也取得了一定成果。然而,近年来随着竞技运动激烈程度的不断提高,运动员淘汰率高,成材率低的现象屡见不鲜,本文针对这些问题,从理论和实践两个角度分析了出现这样矛盾的原因并提出了相关的建议。 相似文献
183.
丰永丽 《体育科技文献通报》2007,15(12):101-102,108
为了充分的了解花样游泳运动员赛前身体机能的状况,本文运用部分生化指标对其身体机能进行了监控。监控结果发现,赛前不同的阶段运动员的身体机能随着运动负荷的变化而变化;赛前1周运动员的身体机能调整到较好的状态,为参加2007年全国冠军联赛作好了充分准备。 相似文献
184.
185.
对2014年巴西世界杯亚洲球队失球情况进行分析,找出其失球的主要原因,旨在为中国队更好地了解对手提供参考。 相似文献
186.
游泳运动训练的生理、生化监控方法研究 总被引:7,自引:1,他引:7
采用实验测试法对国家游泳队运动员的生理生化监控方法进行研究。研究表明:游泳运动员血液生化指标的评价参考范围也表现出一定的性别和5个级别差异性;科学的高原训练计划可以提高运动员的有氧代谢能力;无氧酵解能力训练手段对不同优秀游泳运动员有着不同的影响;同一种磷酸原供能训练方法并非可以同时适合于不同的运动员;相同负荷训练后运动员成绩越好、恢复心率越快,则表明运动员机能状况越佳;单一生理生化指标并不能完全监控游泳周(阶段)训练后的恢复情况。 相似文献
187.
对我国男子冰壶队比赛投壶成功率的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
2008年世界男子冰壶锦标赛上,中国队进入了世界四强行列,创造了中国男子冰壶历史性的重大突破,然而比赛中我们也暴露出许多的问题.本研究从2008年世界男子冰壶锦标上我国选手在比赛中的投壶成功率入手,运用现场统计数据对比赛发挥情况进行分析研究,探索冰壶比赛的内在规律,力求为我国男子冰壶的训练和比赛提供参考和借鉴. 相似文献
188.
189.
随着“阳光体育运动”在全国范围的开展,在全国大中小学生当中掀起了又一轮的健身浪潮,然而“阳光体育运动”的开展,并非一朝一夕的事情,需要全社会、学校、家庭共同关注,且需要一定的时间来实施、发展及检验。本文从影响“阳光体育运动”的人文环境角度加以论述,旨在为更好地实施“阳光体育运动”,通过营造良好的体育锻炼的人文环境,从而使得“阳光体育运动”的实施变得水到渠成。通过论证。得到共识:学校应成立组织机构,建立制度,明确职责,协调各部门的关系,共同营造良好的组织管理环境;学校传统体育项目的影响,体育教师传授健身、健康知识,灌输和渗透终身体育的意识和积极生活方式的意识,利用乐观向上的人格个性,影响着学生体育锻炼的意识和行为;班主任的工作风格,影响着班风,影响着体育教学环境,影响着课外体育活动的效果。校长牵头,各部门、教师、班主任配合,共同营造有助于实施“阳光体育运动”的人文环境。家长应明确“健康第一”的思想,以及了解积极健康的生活方式;社会应充分发挥舆论导向,关注学生健康,建立个人终身健康档案,共同营造良好的社会环境。在实施“阳光体育运动”过程中,学校、家庭、社会共同发力,以大环境带动小环境,小环境带动大环境的联动机制;学校应以校长牵头,将有关部门及各部门相关人员充分调动,共同营造良好的学校人文环境。 相似文献
190.
我国体育院校休闲体育专业开设现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过文献资料法、归纳分析法对我国体育院校开设休闲体育专业的现状及其存在的学科名称、学科归属、专业方向、课程设置、教师资源等问题进行分析,并提出一些可行性的建议,旨在为我国休闲体育更好的发展提供理论参考。 相似文献