基于测宽法的轨道移频信号检测的仿真分析

基于测宽法原理对轨道移频信号进行检测,通过测量波形零点间的波形宽度进而求出移频信号的一系列周期,分析这些周期从而可以得出移频信号的上边频、下边频、中心频率以及低频.同时对原有算法进行相应的更改,提高了其抗干扰能力以及精确度,并使用Matlab对改进后的算法进行仿真,验证了其可行性.此方法简单易行,具有很高的工程实用价值.     

Massive data clustering by multi-scale psychological observations

Clustering is the discovery of latent group structure in data and is a fundamental problem in artificial intelligence,and a vital procedure in data-driven scien...     

从严肃游戏视角解析MMOGs社会性因素的研究框架

我国MMOGs产业发展迅猛,然而它关系到广大青少年健康成长,家庭、学校、社会的和谐发展。严肃视角关注学生在MMOGs中的认知发展,以MMOGs的研究现状为出发点,揭示出MMOGs的认知过程中社会性因素影响的重要性,在此基础上提出七大研究方向,并设计相应的实验方案。     

主人,仆人,抑或精神之师?-《教师的哲学》导言

作为教育者,在学生(受教育者)面前应该以什么样的身份存在?这个问题和"认识你自己"一样具有本体论的意义,是追问自我存在方式的哲学运思。温彻斯特大学的尼格尔.塔布斯(Nigel Tubbs)教授在他《教师的哲学》(Philosophyof the Teacher)一书中从哲学角度审视了教师经常遭遇矛盾经历的工作以及他们在这种工作中所承担的身份,即,主人(the Master)、仆人(the Servant)或者精神之师(the Spiritual Teacher)。在这本书中,塔布斯提出了一种可以被归为"黑格尔主义"的教师的哲学,并宣称这种哲学意在恢复"思辨性经验"在教育中的地位。对于关心教育哲学     

石言志 刀奏趣——谈李岚清先生的篆刻艺术

李岚清先生的著作《原来篆刻这么有趣》令人耳目一新,书中所收的170余方印作表达出了一个现代艺术家在篆刻方面良好的审美视界,充分展现了李岚清先生的多才多艺。     

为大型体育竞赛提供有效的信息服务——以湖南省体育信息服务为例

在第10届全运会信息服务研究的基础土,总结经验,对全运会信息服务从组织管理、服务方式、内容、重点及保障等方面进行论述,提出以信息提供、专题研究为主要手段,重点项目、主要对手为主要研究内容,以远期、近期、赛前为时间尺度的三个阶段的团体名次预测等进行信息研究。     

第24届世界大学生冬季运动会对哈尔滨高校校园文化建设的影响研究

通过文献资料法,理论分析法,结合第24届世界大学生冬季运动会概况,对大学校园文化的内涵与功能进行了界定。旨在发现"大冬会"对哈尔滨高校大学校园文化建设的促进作用,为科学合理利用"大冬会"这一契机加强哈尔滨高校大学校园文化建设提出建议。     

中等城市中小学阳光体育组织社会化的探讨

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对中小学阳光体育组织的社会化程度进行调查研究,以期探索出一条中小学体育组织健康发展的有效途径,从而为中等城市中小学阳光体育活动构建提供参考。     

文化碰撞下的我国民族传统体育发展思路

文章运用文献资料研究方法,阐述了在世界文化频繁交流与碰撞的背景下,我国民族传统体育要发展,就要在保持民族传统体育的民族特色下,大力挖掘民族传统体育的优势,使民族传统体育运动更加规范化、科学化,以期中国民族传统体育走向世界。     

“双一流”目标下一流大学科研效率评价

“双一流”建设是我国高等教育强国建设的战略安排,是我国高等教育发展的必由之路。“双一流”建设之一流大学建设高校,是高等教育强国建设的“领头雁”,研究一流大学建设高校科研创新效率,加快提升科学研究水平具有重大现实意义。本文以一流大学高校为研究对象,构建了突出科研产出质量和服务的综合效率评价指标体系,在传统DEA模型基础上运用随机前沿分析理论,通过三阶段DEA模型方法测度一流大学建设高校的科研效率,并进一步分析环境因素对科研效率的影响差异。研究结果表明：(1)环境变量和随机误差是影响一流大学科研效率的重要因素,我国一流大学整体科研效率存在虚高现象,剔除环境因素后样本高校综合效率和纯技术效率均值都明显下降。(2)地区经济水平、居民受教育程度和政府扶持力度对各个高校科研效率存在差异性影响,并据此将高校分为稳定型、发展型和改进型三类。(3)一流大学建设高校科研效率存在分化倾向,规模收益递减现象突出,其科研效率提升的关键是缩减规模、完善内部治理结构、优化资源配置,持续深化科研体系改革。