网络对残疾人教育的积极影响

残疾人教育是一个重要的社会问题,本文在分析我国残疾人教育状况的基础上,提出利用高科技的网络工具能极大地改善残疾人学习的条件,创造平等的学习机会,提供一种无障碍的教育环境。作者从多方面论述网络对残疾人教育的积极影响。文章最后呼吁社会各界要积极推动和加快发展残疾人的网络事业。     

论道德与道德教育范型的嬗变

道德源于人的二重性，个人利益(个体性)和社会利益(整体性)的不同关系构成了历史发展过程中不同时期的道德范型。不同的道德范型要求不同的道德教育范型，而道德和道德教育的范型最终都取决于人的时代生存状态。历史地看，与人类社会发展的三个阶段——群体主体、个人主体和类主体相一致，依次也有三种不同的道德范型：规范伦理、个人主体道德和商谈伦理，与这三种道德范型对应的道德教育范型分别是灌输式的、个人主体式的、交往式的。当代中国发展的特殊性，使得道德教育必须确立双重的任务：既要成为个人主体的催生剂，又要成为个人主体的解毒剂。为此，在弘扬个人的道德主体性、主张个人利益的同时．又要健全以公正为核心的德性制度，维护社会的公共道德和社会的整体利益。     

战略联盟:我国高校可持续发展的有效途径

近年来,高等教育内外部环境发生着深刻的变化,高校面临一系列新挑战。高等教育要以可持续发展为目标,高校战略联盟是高校持续发展的有效途径,通过高校战略联盟实现资源共享、风险共担、相互促进、共同发展的合作机制,进而有效提高我国高校的核心竞争能力。     

HPLC监测的人参皂甙在温和酸性条件下的降解变化Ⅱ

本文对人参皂甙20(s)-原人参三醇组中的几种主要单体皂甙在近似胃液条件下的酸水解产物,以HPLC法进行了分析检测,结果表明:人参皂甙Rg_1降解产生次级Rh_1;Re产生Rg_2;和预料相符,水解时这些次级甙均伴生少量C_(20)异构体。     

利巴韦林对小鼠生长发育和小肠组织形态结构的影响

目的:研究不同剂量的利巴韦林对小鼠生长发育和小肠组织形态结构的影响。方法:30只1月龄小鼠随机分为3组,对照组灌胃生理盐水,低、高剂量利巴韦林组分别按照5mg/kg、10mg/kg体重灌胃药物,连续用药14d,每周清晨称重,采集血液和组织样品。结果:利巴韦林能够提高小鼠日增重,且低剂量用药7d的促生长效果明显(P0.05)。给药14d后,低剂量组脾脏指数比高剂量组显著增加(P0.05)。与对照组相比,高、低剂量利巴韦林组红细胞数下降,白细胞总数增加,中性粒细胞数量极显著降低(P0.01),淋巴细胞数量极显著升高(P0.01),低剂量组白细胞总数极显著增加(P0.01)。高剂量利巴韦林破坏了小肠黏膜上皮形态结构,抑制了小肠绒毛发育;而低剂量利巴韦林能够提高小肠绒毛长度、隐窝深度、十二指肠绒毛长度和隐窝深度比值,增强小肠功能的发挥。结论:利巴韦林具有促进机体生长发育和调节免疫功能的作用,但随着添加剂量的增加,利巴韦林的促生长和免疫增强效果减弱。在临床应用上,应注意根据不同的个体来确定利巴韦林的适宜添加剂量和合理应用时间。     

Simple model for gas holdup and liquid velocity of annular photocatalytic external-loop airlift reactor under both bubble and developing slug flow

Based on the momentum conservation approach, a theoretical model was developed to predict the superficial liquid velocity, and a correlation equation was established to calculate the gas holdup of an annular external- loop airlift reactor(AELAR)in the bubble flow and developing slug flow pattern. Experiments were performed by using tap-water and silicone oil with the viscosity of 2.0 mm²/s(2cs-SiO)and 5.0 mm²/s(5cs-SiO)as liquid phases. The effects of liquid viscosity and flow pattern on the AELAR performance were investigated. The predictions of the proposed model were in good agreement with the experimental results of the AELAR. In addition, the comparison of the experimental results shows that the proposed model has good accuracy and could be used to predict the gas holdup and liquid velocity of an AELAR operating in bubble and developing flow pattern.     

概念改变教学的新视角——以扩散概念为例

概念学习一直是科学学习和教学的重要问题。为了帮助学生学习新概念,改变原有的错误概念,研究者和教师开发了各种教学策略。然而有些错误概念仍难于改变。有时,学生可以部分地完成错误概念,但是在教学介入后一段时间,部分的改变也会消失。究其概念难于改变的原因,其中一个就是错误概念不仅仅涉及学生对概念命题本身的理解,更可能要涉及学生对整个物理系统的理解①,近年美国学者Chi等人②③④从概念的本体类别观点出发深入解释为什么有些概念如此强烈地抗拒转变。     

1920年至1921年北洋政府赈灾借债研究

1920-1921年北洋政府为赈济中国北方旱灾，对内发行公债、向外努力借债。这两笔债务的性质既不同于政治借款，又不同于实业借款，在中国内外债史上有其特殊地位。对其进行深入研究，有助于我们更全面地认识北洋政府。     

A NEW ALGORITHM FOR FAST HIDDEN SURFACE REMOVAL OF COMPLEX OBJECTS

ＡＮＥＷＡＬＧＯＲＩＴＨＭＦＯＲＦＡＳＴＨＩＤＤＥＮＳＵＲＦＡＣＥＲＥＭＯＶＡＬＯＦＣＯＭＰＬＥＸＯＢＪＥＣＴＳＦｕＹｕｑｉｎｇ（富煜清）；ＨｕａｎｇＪｉｎｆａ（黄金法）；ＬｉｎＦｅｎｇ（林峰）（ＤｅｐａｒｔｎｉｅｎｔｏｆＲａｄｉｏＥｎｓｉｎｅｅｒｉ...     

轮滑教学中造成运动损伤的原因及其预防

作为一项新兴时尚运动,轮滑进入课堂也只是近几年的事.因为该项运动的特点,学生在运动中极易受伤.针对这一现状,作者对怀化学院04、05级选修轮滑课学生运动损伤的情况进行了调查,认为不能掌握正确的运动技术、准备活动不充分、场地器材的质量较差、身体机能欠佳是发生运动损伤的主要原因,并针对上述原因提出了相关的预防措施.