应注意非智力因素的培养

心理学研究认为,人才成功的条件是智力因素与非智力因素有机结合、共同发挥作用的结果。近几年来,我国教育界重视发展学生智力的问题,这是完全必要的,也是当今世界各国教学改革的主要趋势。但是,单纯强调发展智力因素而忽视非智力因素的培养,会影响学生的全面发展。因此,应同时注意加强对非智力因素的培养。 二、什么是非智力因素 凡是智力因素以外的一切心理因素都可以叫做非智力因素,这里主要是指情感、意     

小狗来福

我养的小狗非常可爱。它长着一双亮晶晶的眼睛,一张可爱的小嘴巴,嘴巴旁边有几根细细的、短短的胡子。它还有一对机灵的耳朵,四只雪白的小爪子。我最喜欢它额头上的一块黑毛。我和爸爸妈妈商量,给小狗取名叫“来福”。妈妈盛了一碗牛奶,将火腿肠切碎放到盘子里,喂给小狗吃。它看到食物马上走了过去,津津有味地吃起来。养小狗可不是件容易的事情。没多久,小狗有点儿厌食。我和爸爸妈妈怕它饿死,就想办法用针管吸满牛奶,射到小狗嘴巴里。过了一段时间,妈妈提出把小狗送到狗贩子那里。我舍不得小狗,千方百计地阻止,但无济于事。最后,我只好请求…     

加强农科教结合 服务市场经济

加强农科教结合服务市场经济阜阳行署教委杨世新所谓“农科教结合”，是指农业、科技、教育三者的特点和优势互相结合、长处互补、统筹协调、形成合力，充分发挥其培养人才的效益。从实际情况看，农科教结合是发展我国农村社会主义市场经济的方向和农业、科技、教育体制改...     

学分制的实践与体会

我校从2001年开始实行学分制,到目前为止,已有两个年级1300余人实行了学分制。一、我校学分制实施的基本情况1、我校学分制课程设置的特点学分制教学计划将课程分为三种课型:即必修课、限选课、任选课。必修课是从事专业大类工作的基础课程,教学内容是一个职业群体所共同必备的基础知识和基本技能,各专业必修课模块包括德育课程、语文、数学、外语、计算机应用基础、体育与健康等文化基础课程及一些公共专业课程,一个专业必修课程门数一般控制在12门左右,每学期3至4门。限选课是体现职业专门化方向的课程,教学内容是从事一定专业岗位工作所…     

情系孤老

今天早上,我和爸爸提着两只又大又圆的西瓜,兴致勃勃地来到“颐养敬老院”进行慰问。     

加强院校模拟训练建设的探索与思考

本文着眼提高军队院校模拟训练水平,阐述了院校模拟训练的重要意义,针对院校模拟训练现状,提出了加强军事需求研究以提高模拟实战化、拓展功能以提高模拟层次、创新方法以提高模拟效益、创造条件以促进科学发展的对策和建议。     

Soundscape of the West Lake Scenic Area with profound cultural background—a case study of Evening Bell Ringing in Jingci Temple,China

From the case study of Evening Bell Ringing at Nanping Hill,one of the West Lake Cultural Landscapes in Hangzhou,China,we investigated the soundscape of a scenic area with a profound cultural background.First,we conducted the soundscape physical index of the area in both winter and spring seasons to analyze its objective graphical expression.Second,we focused on people’s reactions to the soundscape in order to obtain a subjective evaluation of each component in the soundscape and integrated environment.Then,the relationship between the objective data and the subjective evaluation was analyzed.Finally,the impacts of the natural environment,history,and cultural factors on the evaluation of the Jingci Temple soundscape were studied.It was found that natural sounds,cultural sounds,and historic sounds were widely acclaimed in people’s subjective feelings,which indicated the close relationships among historical and cultural background,soundscape,and natural environment.Thus,the conclusion was made that soundscape should be consistent with the local natural environment and the historical and cultural background.     

超临界CO2萃取黔产干姜挥发油的化学成分及抑菌活性研究

利用超临界CO2萃取法提取黔产干姜挥发油,通过气相色谱一质谱联用(GC-MS)技术对其化学成分进行分析并采用归一化法测定其相对含量;采用纸片法研究干姜挥发油对金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌的抑菌活性,并用试管法测定了最低抑菌浓度.从超临界提取的黔产干姜挥发油中共分离鉴定出41个化合物,主要成分为α-姜烯(45.52％),β-倍半水芹烯(15.55％),α-法呢烯(9.79％),β-甜没药烯(6.21％),A-姜黄烯(5.01％),姜酮(3.13％);干姜挥发油对金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌均有抑制作用,经测定最低抑菌浓度均为250μL/L.     

蒙古族学生英语学习中中介语的应用情况调查——以集宁师范学院为例

内蒙古自治区的蒙古族人口比较集中,以蒙古语为母语的学习者较多,接受双语教学的群体也较多。内蒙古自治区实行的"蒙-汉-英""三语"教学是当前民族双语教育中的一种特殊环节。笔者以内蒙古自治区集宁师范学院为例,主要针对蒙文系及蒙汉双语教育背景下的蒙古族学生的英语学习状况进行了问卷调查,并加以分析研究。通过调查,发现蒙古族学生在学习英语的过程中受母语以及双语背景的影响,存在许多困难与问题。     

论农村职业教育发展现状及优化策略

农村职业教育是职业教育的重要组成部分,在其发展进程中取得了巨大成绩,但也存在一些问题,如农村职业教育发展不均衡、教育经费短缺、师资队伍建设滞后、专业设置趋同、招生困难、吸引力不强等.针对这些问题,我们提出强化政府主导、完善财政转移支付制度、引进与开发并重、尊重市场规律、服务三农发展、更新思想观念等相应的应对策略,以期促进农村职业教育科学发展.