卡斯特罗与古巴

在卡斯特罗执政的近五十年内,古巴政权一直稳若磐石,这是与卡斯特罗的统治方略和人格魅力分不开的。无论在冷战时期,还是苏东解体后,他始终把经济发展和关系到民生大计的政策放在首位。同时他也与时俱进,审时度势,意识到古巴现代化的必然性。带领古巴人民走出了一条具有古巴特色的社会主义道路。这也是为什么卡斯特罗政权在美国历届政府的封锁下。依然受到古巴最广大人民拥戴的原因。     

信息技术与课程整合教师培训电子绩效系统功能模型的构建

该研究是在前人对教师培训研究的基础上,结合教师运用信息技术与课程整合的要求,采用系统方法和绩效分析方法来设计一个能促进教师专业化、培训教师整合能力的电子绩效支持系统(ID-EPSS)。文章基于绩效技术与教学设计理论,设计了适合教师培训的ID-EPSS的功能模型,同时对培训模型各模块的主要内容和各模块实现的技术进行了论证。     

强化企业内部会计监督的思考

阐述了企业内部监督在我国三位一体会计监督体系中的地位和作用,深刻分析了内部会计监督乏力的原因,并针对性地提出了对策.     

浅谈思想道德修养与法律基础课教学案例的选择

案例教学法非常适用于"基础"课的教学,其中案例选择是实施案例教学的基础性工作,是保证案例教学质量的前提."基础"课教学案例的选择要始终坚持以学生为奉、服务学生的科学教学理念,从教学实践出发,选择时代感强,能够贴近实际、贴近生活、贴近学生,并具有法律与思想道德双重教育意义的案例.只有这样,才能体现素例教学的独特魅力.     

汉法被动表述中动词使用的差异

本文结合留学生被字句使用中出现的偏误,探讨了汉语与法语被动表述中动词使用的差异。着重从汉法动词的词性、语义关系及语用制约等三个方面进行了分析、比较。     

试论新医改政策下医德—法制教育模式的构建

当前,医德教育仍停留在生物医学模式下传统单一的美德论模式上,缺乏系统性和可操作性;医学生法制教育长期从属于德育范畴。为了全面落实新医改政策、适应现代医学模式发展和应对社会转型所带来的利益主体价值取向多元化趋势,传统的医学道德、法制教育模式势必进行时代转化。从构建医德—法制教育模式的哲学理念、基本思路进行探索,整合医德教育与法律教育,注重实效性、系统性和可操作性。科学把握医德—法制教育观念、教育目标、课程设置、师资培养和评价体系等环节的操作策略。     

一类推广的Bottleneck问题的多项式算法

本文讨论了一类Bottleneck问题,给出了判定最优解的三个定理,并在此基础上给出了一个求最优解的算法和算例,算法的复杂度为O(n2).     

A Successful Practice Of “Listening writing" Approach

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