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江西省高校开展定向运动的可行性研究 总被引:6,自引:0,他引:6
根据江西省特殊的地形地貌,以及高校校园发展的特定环境,分析在江西省高校开展定向运动的可行性,并就高校开展定向运动提出了几条可行性建议. 相似文献
43.
Homicidal commotio cordis: the final blow in a battered infant 总被引:2,自引:0,他引:2
44.
肖波 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):F002-F002
上海市大同中学创办于1912年3月,初名大同学院,由胡敦复等立达学社同仁创办。新中国成立以后定为现名,1959年定为市重点中学。是上海市中心城区规模最大、设施最新的学校之一。学校拥有一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、敢于探索的师资队伍。学校办学成绩斐然,先后被表彰为“全国精神文明建设 相似文献
45.
Modeling the impacts of child care quality on children's preschool cognitive development 总被引:3,自引:0,他引:3
Duncan GJ;National Institute of Child Health Human Development Early Child Care Research Network 《Child development》2003,74(5):1454-1475
The National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Study of Early Child Care compared 3 statistical methods that adjust for family selection bias to test whether child care type and quality relate to cognitive and academic skills. The methods included: multiple regression models of 54-month outcomes, change models of differences in 24- and 54-month outcomes, and residualized change models of 54-month outcomes adjusting for the 24-month outcome. The study was unable to establish empirically which model best adjusted for selection and omitted-variable bias. Nevertheless, results suggested that child care quality predicted cognitive outcomes at 54 months, with effect sizes of .04 to .08 for both infant and preschool ages. Center care during preschool years also predicted outcomes across all models. 相似文献
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针对心理课实施中常见的“知行不一”“动而无获”“课堂无心理味”等现象,提出了“意动—情动—行动”的心理课设计与实施模式(简称“三动”模式)。“意动”:调动学生内在学习动机;“情动”:唤起学生的真实情感体验;“行动”:即时演练与反馈,使学生一课一得。该模式在多所中学的心理课堂上进行推广和实践,提升了心理课堂的活力与效率,取得了较好的效果。 相似文献
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50.
随着计算机技术和通信技术的飞速发展,社会各个领域都离不开计算机网络,它给我们的工作和生活带来了极大的便利。在这一新形势下,对计算机网络技术课程教学进行改革,是一条必经之路。 相似文献