论多元智力理论对教学的启示

研究多元智力理论的基本内涵。树立正确的智力观。对于教育工作者形成科学的教师观、学生观、教学过程观、学习方式以及教学评价观具有重要的意义。     

发挥学生在课堂上的主体作用——初中历史活动课教学的几点体会

中学历史活动课教学有利于教师树立新的教育理念;有利于培养学生的创新能力和实践能力。活动课要强调学生的自主性、能动性、创造性,发挥学生在课堂上的主体作用。活动课的实施过程中还应注意:趣味性原则和全体性原则、及时评估的原则、次数适当的原则。     

高职院校传承中华优秀传统文化的教学策略

弘扬中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分。阐述传承中华优秀传统文化的意义,分析中华优秀传统文化对大学生成长的作用,提出传承优秀传统文化的教学策略:确定教学内容,加强经典阅读,融入学生生活,创新教学方法,构建多元考核方式等。     

"螺旋法"制做大规格榫槽型法兰石棉垫及应用

给出了“螺旋法”制做大规格榫槽型法兰石棉垫片的方法，以及该垫片在榫槽型法兰密封面上的安装办法，从而解决了生产中存在的问题。     

计算机图像设计与苹果计算机

图像设计为什么要购买、使用苹果计算机?在操作系统、运算速度和其它技术性能方面它比PC机有哪些优势?作者以自己的经验和创建的苹果计算机实验室的体会试图给出真实的答案。     

计量经济学教学方法与教学手段改革初探

为适应新经济的需要，计量经济学应加大应用模型的学习，加强实验环节，教学方法也要充分利用新技术。在模型应用实验环节上，倡导学生在现实经济中自己寻找问题，收集资料，上机分析，目的是提高学生的动手能力。在教学方法与手段的改革上，倡导教师自己编制多媒体教学课件，将应用模型中的图与理论方法中的并貌，一方面大大增添同等课时内的知识点，另一方面有助于提高学生的理解程度。     

浅谈高职英语口语教学

高等职业技术教育中英语专业口语课堂教学不同于以往的口语教学课，因为时代的发展，社会对应用型人才的需求，高职学生的口语课应遵循下列规则：“听”领先于“说”；提高学生的口语交际能力即让他们的表述达意并且得体；注重英语的社会化因素；课堂应以学生为中心，把创造性教育融于职业教育中，教学内容要有时代气息。     

MATLAB在地球物理专业《磁法勘探》课程教学中的应用

《磁法勘探》是一门理论性和实践性较强的地球物理专业课程。由于课程内容抽象,不易理解,如果仅通过理论课程很难系统地认识磁法勘探和数据处理过程,所以本研究将计算机软件MATLAB融入本课程教学中,不仅加深学生对理论知识的理解,更能培养学生编写代码、数据处理和解决实际问题的能力。     

抗战时期华侨抵制日货运动及其贡献

日本发动全面侵华战争后，海外华侨为了抗日救国，在侨居地开展了大规模的不买不卖不用日货和不为日本人工作、阻止军用物资运日的抵制运动，在经济上有力打击了日本侵略者，削弱了日本军用物资的供应，配合了祖国抗战。海外华侨的抵制运动是中华民族抗击日本帝国主义侵略斗争的重要组成部分。     

民族精神在高职院校中的弘扬与培育

党的十六大报告指出,民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱.高职院校作为国民教育的重要组成部分,在弘扬与培育民族精神中必然扮演着特殊的角色.因此,在新形势下准确把握民族精神的内涵,正确认识高职院校的特殊性及其弘扬民族精神的必要性,积极探索其在高职院校中弘扬与培育的有效方法和途径是一项十分紧迫而重大的任务.