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991.
运动对大鼠心肌线粒体功能的影响   总被引:15,自引:0,他引:15  
为了探讨运动对大鼠心肌线粒体功能的影响及与运动性疲劳的关系。以游泳运动为运动方式 ,观察了 90min运动、力竭运动和力竭运动后 2 4h心肌线粒体脂质过氧化水平、抗氧化能力、游离钙浓度和磷脂酶A2活性的变化。结果表明 :90min运动后心肌线粒体脂质过氧化水平 ,抗氧化能力 ,游离钙含量及磷脂酶A2活性未见明显改变。力竭运动后心肌线粒体脂质过氧化水平显著提高 ,抗氧化能力和游离钙浓度显著下降 ,磷脂酶A2活性显著提高 (P <0 .0 1)。力竭运动后 2 4h皆基本恢复。说明力竭运动可造成线粒体损伤和心肌损伤 ,适度运动不造成线粒体和心肌损伤。  相似文献   
992.
人力资源的管理是商业企业管理的核心。现在 ,人力资源日益显示出对物力资源的优先重要性。因此 ,商业企业要进一步转变观念 ,坚持以人为本 ,重视人力资源开发 ,完善激励机制 ,优化企业人员结构 ,加强企业文化建设和人力资源管理队伍建设 ,以适应社会和经济发展的要求。  相似文献   
993.
以成年雄性SD大鼠为研究对象,递增强度跑台训练建立大强度耐力训练运动模型,研究了葛根总黄酮对大强度耐力训练大鼠对心肌、肝脏、肾脏、脑和股四头肌组织的Na -K -ATPase活性的影响.结果表明,葛根总黄酮能使耐力训练大鼠心肌、肝脏、肾脏、脑和股四头肌组织的Na -K -ATPase显著升高,提高细胞膜Na -K 泵的工作效率,增强膜维持胞内外离子分布的功能.  相似文献   
994.
根据高中学生的认知水平,通过积累学生的元认知知识、丰富学生学习的元认知体验、引导学生在学习中进行元认知监控等途径,能够培养和提高学生的元认知能力。具体方法有师生示范、强化学生目标意识、鼓励学生及时提问、注重学生思维过程展现、培养学生反思习惯等。  相似文献   
995.
郭辉 《常熟理工学院学报》2006,20(6):98-101,116
分析了实地实践教学模式的缺点,设计开发了针对电气类专业的面向WEB电网仿真系统的架构,介绍了其在电力实习教学中的应用,弥补了电力实习教学实地实习的不足。  相似文献   
996.
提出了传统文化精神是油画民族化在中国的根本的观点,同时阐明中国绘画的“意境“理论是中国传统文化的重要特征及代表,并进而论述了在油画风景写生语境中“意境”生成的意义及具体方式。  相似文献   
997.
998.
体育课中的"启发式"教学   总被引:6,自引:0,他引:6  
以教学实践为依据,阐述启发式教学的特点及其优越性,认为在体育教学运用启发式教学能够提高教学效果。介绍了几种具体的启发式教学方法。  相似文献   
999.
本文结合实例探寻英汉商标翻译应遵循的原则,采用的方法,并通过赏析阐发了商标翻译成败与否的美学特征及重要的市场价值.  相似文献   
1000.
关于我国高校高水平运动队可持续发展的研究   总被引:15,自引:0,他引:15  
就如何使高校高水平运动队可持续发展,从4个方面进行分析:第一,各上一级相关职能部门及学校领导,必须对高校办高水平运动队的发展目标和规划,进行认真的研究与决策。第二,结合自身现有条件,发挥优势,抓好运动队的建设。第三,既要上“水平”又要考虑“社会效应”。第四,学校领导在运动队可持续发展中起关键作用。  相似文献   
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