基于CRF模型的半监督学习迭代观点句识别研究

本文从句子级的角度进行了中文文本的情感倾向分析,提出以HowNet中的情感词表为种子情感词集,采用基于CRF模型的半监督学习迭代方法获取大量评价词,然后依据中文词间的语义规则判断句子的极性的方法.将该方法应用于COAE2011中任务2-观点句识别,在评价词的识别和观点句极性判断都取得了很好的结果.     

高校课堂教学改革:一种教师课程意识视角的思考

高校教师的课程意识是影响高校课堂教学改革的核心因素。目前高校教师课程意识不强,成为高校课堂教学改革难以落到实处的重要原因。为切实提高高校课堂教学改革实效,从教师课程意识视角而言,应着力强化教师的课程主体意识,实现课堂教学改革的主体到位;唤醒教师的课堂教学设计意识,提高教学设计水平;催发教师的生成意识,切实提高课堂教学效果;引导教师的综合评价意识,实现对课堂教学效果的科学评定。     

浅谈黑龙江省英语导游素质的提升

随着龙江旅游产业的蓬勃发展,从游客、旅行社对导游的基本要求来看,对英语导游的英语专业能力和职业道德标准都提出了较高的要求,能够用英语流利对话具有良好职业素质的导游是涉外旅行社和外国游客都比较看好的,但目前不少英语导游还难以达到这个要求,这就要求开设相关专业的院校在人才培养方面多下功夫,同时也需要相关管理部门对英语导游的服务加大监管力度,力求全面提升黑龙江英语导游的整体素质。     

中学语文阅读的生成性教学——以《繁星·春水》阅读教学为例

生成性教学强调教师、学生、文本三者之间的互动,即学生在原认识的基础上,通过与教师、文本的对话交往,实现意义的获得和提升。同样阅读教学是学生、教师、文本之间的一个相互对话的过程。在阅读教学过程中坚持生成性教学,能够让学生在主动积极的思维和情感交流中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。以《繁星·春水》为例,在具体的阅读教学过程中,通过这种生成性的教学,使学生在问题的生成与解决中加深对作品内涵的理解,同时也提升了阅读理解的能力。     

使用万用表检测元件的教学方法

万用表是电工和无线电制作的必备工具,是电子信息类本科教学中要求掌握的基本仪器之一。针对部分学生对万用表扩展功能使用不规范等问题,总结了一些教学经验和方法。     

中国古典园林中“隔”的艺术

中国古典园林是中华文化孕育出来的一颗璀璨明珠,它与诗歌、绘画等姊妹艺术一道把缥缈难踪的道家思想具体化为静、深、远的诗意空间,充分满足了文人士大夫对山水林泉的热切渴求与畅神悦意的精神需求。古典园林这种可行、可望、可游、可居的理想空间的营造与隔的艺术手法的运用密不可分。"隔"的作用表现为:"隔"以求静、达深、致远。     

一类具有Beddington-DeAn离散病毒感染gelis模型功能反应的

研究一类具有Beddington-DeAngelis功能反应的离散病毒感染模型．利用差分方程的比较原理,研究非自治模型（3）的持久性,得到该系统持久性的充分条件．通过Jury判据法和构造合适的Lyapunov函数,得到模型（4）两个平衡点稳定性的一组充分条件．     

构建“多元融合、和而不同”的宁职院文化

遵循"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针,宁职院已经确立了"和而不同"的校风——做人、做事、做学问和而不同,百花齐放,共建和谐。今后一个时期,学院重要的现实课题是,积极探索"大学文化"、"区域文化"与"企业文化"的对接、融合和内化,构建"多元融合、和而不同"的宁职院文化。     

高职办学特色建设的思考

阐述了办学特色的内涵、特征以及特色建设的意义,针对学院实际,提出大力彰显水利特色的同时,应不断丰富和发展我院的办学特色,并论述新建专业实现特色发展的途径。     

吉利跨国并购沃尔沃研究综述

2010年3月28日,吉利正式并购沃尔沃。其并购虽已尘埃落定,但其整合之路还非常漫长,许多挑战需要面对,许多危机有待解决。目前学界对此的评论主要集中在：机遇与挑战、文化整合、营销策略、资产视角、风险分析、知识产权、政府之助、顾问团队的作用等方面。