微型有机化学实验初探

通过举例对比试验,说明微型有机化学实验的特点与功能.     

A natural language user interface for fuzzy scope queries

This paper presents a two-agent framework to build a natural language query interface for IC information system, focusing more on scope queries in a single English sentence. The first agent, parsing agent, syntactically processes and semantically interprets natural language sentence to construct a fuzzy structured query language (SQL) statement. The second agent, defuzzifying agent, defuzzifies the imprecise part of the fuzzy SQL statement into its equivalent executable precise SQL statement based on fuzzy rules. The first agent can also actively ask the user some necessary questions when it manages to disambiguate the vague retrieval requirements. The adaptive defuzzification approach employed in the defuzzifying agent is discussed in detail. A prototype interface has been implemented to demonstrate the effectiveness. Project (No. 98-15) supported by the National Planning Committee of China     

用遗传算法实现PID参数优化

提出一种应用遗传算法对PID控制器参数进行优化设计，文中重点介绍了遗传算法的优化过程，仿真结果证明了该算法的有效性。     

互联网对大学生政治社会化认知的影响——基于武汉市三所高校110名全日制本科生的调查

互联网对大学生的政治社会化有着深远而多向的影响。网络政治生活的总体特征一是利用网络强烈获取政治意识,二是对网络政治信息关注,三是他们关注的政治信息覆盖面广。当代大学生网络政治生活丰富,总体特征具有双面性,其政治社会化认知水平的高低与网络接触程度的不同相关。互联网对当代大学生政治社会化的积极和消极影响,这种消极影响有主观原因,也有客观和管理方面的原因。     

关于电气专业开设DSP技术课程的研究

针对"新工科建设"和工程教育专业认证对实际工程能力、解决复杂工程问题能力和学科交叉运用能力培养的需要,分析了在电气工程及其自动化专业开设DSP课程的必要性;结合电力系统电力电子化的要求,给出DSP课程的内容和学时分配,设计了实验方案,提出了一些相关的建议。为提高电气专业学生实际工程能力,解决复杂工程问题能力和学科交叉运用能力的培养提供了相应的支撑。     

科学素养测评:近五年长沙中考化学试题与PISA之比较

化学教育应培养学生适应未来生存和发展所必需的科学素养.基于该理念,从能力群、知识领域、情境领域和态度领域构建化学试题分析框架,比较与分析长沙中考化学试题与PISA科学素养测评的异同.研究发现:两类试题均注重能力考查,以内容性知识考查为主;两类试题对不同能力的考查比重略有不同,PISA更重视程序性和认识性知识的考核,其试题情境紧密联系个人生活及社会问题,关注学生的科学态度,长沙中考化学试题情境设计有待进一步丰富和多样化,对学生科学态度的考核也有待加强.为了更好地培养学生的科学素养,中考化学命题应强调学生分析解决实际问题的能力,加强高阶思维能力的考核;重视实验操作,加强对程序性知识和认识性知识的考查;在情境设置上多与实际生活相联系,并适当增加学生对科学和技术的兴趣及科学研究方法重视程度的考查.     

高职学生就业态度影响因素的实证分析研究

当前,高职学生在激烈的就业市场中遇到严峻挑战,在掌握职业技能的基础上,高职学生就业态度成为决定学生出路的重要因素,也是政府制定就业政策、解决就业困境的重要抓手.通过对天津八所高职院校的调研,发现学生对学校的满意度、专业感兴趣度以及就业规划程度等都直接影响了他们的就业态度,特别是就业规划程度对就业态度影响最大,同时也发现对实践技能和社交技能的培训满意度不足等问题.因此,在高职扩招背景下,高职院校要加强战略规划,制定有针对性的青年就业战略,继续强化专业辅导,制定专业性的职业生涯规划,进一步发挥与企业合作的优势,构建校企协同的就业机制.     

英国学界习近平新时代中国特色社会主义思想研究的动态与评析

作为海外中国研究的传统重镇,新近英国学界对习近平新时代中国特色社会主义思想相当关注.本文利用英国数据库,借助数据统计法,展示这一研究依托英国学术平台呈现的面相;重点分析关于"新思想"的界定阐释、中国共产党的领导与全面从严治党、全面深化改革、大国外交等主要议题的讨论,并概括其研究特点、存在问题与价值限度,以为科学建构"新思想"的学理阐释体系提供他山之鉴.     

物流整合与企业核心能力

本文从增强企业竞争优势的角度出发，分析了物流整合与核心能力之间的关系。首先，基于核心能力的资源整合观，阐明物流整合构成当今企业核心能力的主要内容；接着，引入企业物流整合概念模型，分别分析了内部物流整合与外部物流整合所具有的竞争优势；在此基础上．论述了内外部物流整合与企业组织资本和社会资本的之间的关系，阐明借助物流整合扩充企业组织与社会资本，进而增强企业核心能力的动态机制。     

农村居民公共阅读低度参与归因分析——来自湖北省77个行政村的调查

在促进全民阅读和乡村文化振兴的时代背景下,鼓励和引导农村居民参与阅读备受学界和业界关注,而当前农村居民对于公共阅读却呈现出低度参与的特征。本文借鉴凯利的归因理论,通过对湖北省77个行政村的问卷调查和实地访谈,分析农村居民公共阅读低度参与的行动者、刺激物和外在情境三维原因。研究发现:影响农村居民低度参与的原因复杂多样,既可能是单一的行动者因素或刺激物因素,也可能是行动者、刺激物两者复合归因,行动者、外在情境两者复合归因或行动者、刺激物和外在情境三者的复合归因;三者间虽具有内外因之别和层次递进结构,但多与内在的行动者自身因素有关,因而行动者因素尤其需要引起重视。建议:要在行动者层面激发和增强农村居民公共阅读的内生需求;在刺激物层面探索刺激物的合作生产模式,优化资源配置并创新有效刺激手段;在外在情境层面形塑良好的公共阅读文化氛围,激发农村居民参与公共阅读的积极性。图1。表4。参考文献37。