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武志刚 《中小学实验与装备》2005,15(2):15-16
1 转变观念 抓好体育课程建设,《体育与健康》课程标准明确了体育学科的性质,摆正了《体育与健康》在学校教育和学科教学中的位置,把“健康第一”作为教育的指导思想,既反映了整个素质教育的要求,又体现体育学科的特性。在新的历史时期,体育课程建设应该适应社会发展的需要,以增强体育意识,提高体育能力,养成终身体育锻炼的习惯来考虑课程建设;建立从生物、社会、心理、自我教育、养生、健康等多角度的课程目标体系。 相似文献
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武国柱 《国土资源高等职业教育研究》1993,(1)
野外地勘单位的医疗水平如何得到提高?陕西省地质六队医务所在1990年经有关部门批准为职工医院之后,在保持现有技术水平的同时,把提高职工医院的医疗技术水平的目标盯在职工培训上。近几年他们在职工培训上有计划、有目标,紧密结合地勘单位野外职工的常见病、多发病开展研究,采取派 相似文献
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刘和武 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1988,(2)
<正> 一我国处于社会主义初级阶段,这个理论是我们党对中国国情反复认识的成果,是科学社会主义在中国的最新发展,是我党实事求是思想路线的生动体现,是建国以来历史经验的科学总结,是十三大报告全部立论的基础和根据。过去在相当长的时期内,由于“左”的思想影响,我们搞社会主义,在理论上拘泥于马恩的设想,在实践上照搬苏联的模式,把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西,或者只适合于某种特殊历史条件的东西,当作“社会主义原则”加以固守;有些在社会主义条件下有 相似文献
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走进东巩镇苍坪完小学生食堂,浓浓的菜香扑鼻而来,操作间内,四五名身着卫生服的员工们紧张而有序地忙碌着,售饭窗口前摆放的七八个洁白大盆里,分别堆满了各种各样新鲜菜……这是今年寄宿制学校食堂管理改革以来出现的崭新变化。 相似文献
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社会主义和谐社会的精神文化必须是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导的先进文化,这种先进文化的功能既表现在对社会发展的导向作用上,又表现在对社会的规范、调控作用上,还表现在对社会的凝聚作用和社会经济发展的驱动作用上.社会主义和谐社会的精神文化具有与社会主义市场经济相适应,与中华民族优秀传统文化相衔接又充分体现时代精神,与和谐社会要求相吻合的基本特征.构建社会主义和谐社会的精神文化应当坚持以真为魂,以人为本,以和为贵的原则. 相似文献
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我国烹饪教育的方法多为先进行烹饪基础知识理论教育,再进行以菜肴制作为主轴的专业教育.以老师作传授演示为主,学生下店实习以干代学为辅.因此烹饪技能技术教学的结构必须变更,应有综合的全方位的烹饪工艺教程出台,而讲授式教育只能是其中的一个重要组成部分而不是全部.全方位的烹饪工艺教程必须要以明确培养一名合格的烹饪专业学生应达到的技能技术标准,应该把为社会服务的现实性、烹饪技能技术教育的局限性两个问题作为前提. 相似文献
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