浅析D.H.劳伦斯的自然观

简述劳伦斯自然观的内容，分析其形成原因并着重就劳伦斯的三部小说《白孔雀》，《虹》及《查泰莱夫人的情人》进行分析，展示劳伦斯自然观，从而得出结论：从根本上说，劳伦斯相信人与自然之间存在着活生生的联系，提倡两者的和谐共处。     

网络信息生态链优化策略研究进展

利用中国学术期刊数据库、中国学位论文数据库、Web of Science等数据库,对网络信息生态链优化策略 相关研究成果进行检索、归纳和分析,从网络信息生态链的结构优化、主体要素优化、效率优化3 个方面对网络信息生 态链的优化策略进行评述,认为信息环境对生态链的作用只有通过作用于信息主体才能体现出来,进而对信息生态链 的结构和流转效率产生影响,信息生态链流转效率是信息生态链要素和信息生态链结构共同作用的结果。     

图书馆学理论2006年研究进展

文章从图书馆学理论构建、图书馆学跨学科研究和图书馆原理等方面评述了2006年图书馆学理论研究进展概况，对研究中的重要成果和亮点作了介绍。     

长株潭“两型社会”改革建设中信息服务模式研究

长株潭城市群＂两型社会＂建设的进程中,图书馆具有得天独厚的信息服务优势,参与构建长株潭城市群＂两型社会＂,有望探索出图书馆创新性服务途径和模式,具有一定的经济效益和良好的社会效益。本文着重研究了长株潭＂两型社会＂改革建设中图书馆信息服务的有利条件和创新模式。     

试论训练方法与训练手段的异性特征

运动训练方法是运动训练的指导工具。运动训练手段是运动训练的实践工具。运动训练方法和运动训练手段的含义是根本不同的。前者是指训练过程中所采用的途径和方式。后者是指训练过程中所采用的具体练习动作,是前者组成的要素之一。     

论21世纪体育教育教学发展趋势

文章从总结、反思、寻求与探索的角度对21世纪体育教育教学工作所面临的问题进行分析与论述,以期为我国的体育教育工作21世纪的良性发展提供有益的理论指导。结论包括：快乐体育不是一种教学方法,而是一种教育思想;实施素质教育是未来体育教育发展的趋势;激发学生练习兴趣,构建＂主动学习＂体育教育模式;构建＂探究性＂的学习基本模式成为体育教育发展的源泉。     

背越式跳高过杆技术训练方法的研究

文章根据运动生物力学原理,揭示背越式跳高过杆技术的内在规律,引导和启发挖掘过杆技术的潜力。并通过对基层跳高运动员背越式过杆技术训练前后的对比研究,探讨提高跳高过杆技术的途径与方法。     

坚持"健康第一"指导原则下的体育教学改革

通过对学校体育教学改革中教师的角色转变、体育教学的评价机制、师资队伍建设的阐述，指出学校体育教育改革要以“健康第一”为指导原则。     

图书馆学理论2004年研究进展

文章从图书馆学理论构建、图书馆学跨学科研究和图书馆原理等方面评述了2004年图书馆学理论研究进展概况,对研究中的重要成果和亮点作了介绍。     

做好老百姓爱看的主流新闻

我主要想讲三个问题。第一问题，为什么提出这个问题。我们都是主流媒体．当然要做好主流新闻．但是我个人觉得．在一些地方媒体．包括电视媒体上，在这个方面出现了一些偏差。主要是两种：第一种对主流新闻有一种很机械和很片面的理解．他们年复一年，日复一日去报道一些政府的会议、领导的活动．有一些是需要的．但是量已经大大超过。生搬硬套地摘要一些政治口号和公文语．对老百姓关心的经济建设和民生问题．也仅仅是片面的介绍．应该说老百姓看这些新闻犹如嚼蜡。另一个偏差，是将主流和老百姓对立起来．他们认为老百姓不爱看主流新闻．所以他们少做．