全文获取类型
收费全文 | 2730篇 |
免费 | 69篇 |
国内免费 | 71篇 |
专业分类
教育 | 1574篇 |
科学研究 | 511篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 168篇 |
综合类 | 145篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 433篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 65篇 |
2019年 | 29篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 38篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 83篇 |
2014年 | 143篇 |
2013年 | 136篇 |
2012年 | 172篇 |
2011年 | 215篇 |
2010年 | 203篇 |
2009年 | 169篇 |
2008年 | 182篇 |
2007年 | 190篇 |
2006年 | 198篇 |
2005年 | 193篇 |
2004年 | 98篇 |
2003年 | 98篇 |
2002年 | 97篇 |
2001年 | 96篇 |
2000年 | 48篇 |
1999年 | 53篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
排序方式: 共有2870条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
本文研究了一类kolmogorov生态系统,证明了有关它的极限环的存在性与唯一性的若干定理. 相似文献
52.
一个图当它的圆色数和分色数相等称之为star extremal. 本文首先给出一个图的圆色数等于顶点数除以独立数的充要条件. 然后利用这个结果给出了顶点可迁图是star extremal的一个充要条件. 并由此得到了几类新的star extremal图. 相似文献
53.
顾华详 《新疆职业大学学报》2002,10(1):1-7
在实施西部大开发战略的新形势下,西部旅游市场需求潜力不断增大,要使丰富的资源尽快实施转化、开发和利用,摆脱旅游业发展资金十分紧缺、矛盾日益突出的困境,西部旅游业实现开发与可持续发展及发展成为支柱产业的目标,是完全可以走投资和融资的路子。 相似文献
54.
本文针对毕业设计题目的选择,教师在指导毕业设计过程中的主导作用,毕业实习环节的有效利用以及如何培养学生综合能力提出几点看法. 相似文献
55.
56.
全球有近10亿脑疾病患者,每年约带来经济负担1万亿美元。目前,绝大部分脑疾病尚无有效治疗方法。因此,脑疾病机理研究和新药开发十分迫切。由于进化上相近,非人灵长类的脑在结构、功能活动等多方面与人类高度相似。因此,相对于其他实验动物,非人灵长类具有解决人类问题,特别是脑相关问题的独特优势。它们除了是研究人类正常脑高级功能的关键实验动物外,还是最好的研究脑疾病机理和治疗方法的模型动物。中国不但有丰富的非人灵长类资源,而且在猕猴建模方面有很好的积累,尤其在转基因疾病猕猴模型创建方面,目前处于世界领先的地位。文章分析了脑疾病领域的国家战略需求,总结了国内外非人灵长类的应用情况,以及国内非人灵长类模型现状。在此基础上,对我国非人灵长类模型领域下一步发展的重点提出了建议。 相似文献
57.
58.
大学图书馆的绩效评估 总被引:16,自引:0,他引:16
文章简要介绍了绩效评估的基本方法,指出大学图书馆实行绩效评估是时代发展的需要,是引入竞争机制的具体体现。文章强调大学图书馆工作的绩效评估要以“工作规范为基础”,要引入等级记分法,用等级和分数来代替评语,要赋予每一项考核内容明确的数量值,以使评估人员在操作过程中便于检查、统计、比较。 相似文献
59.
知识联盟组织之间知识共享研究 总被引:1,自引:2,他引:1
在讨论知识联盟与知识共享的概念、特征的基础上,分析了知识联盟组织之间知识共享的驱动力、实施条件和障碍,进而提出实现知识联盟组织之间知识共享的途径是建立交互学习机制的观点。 相似文献
60.
科技类博物馆作为公共科普教育的重要阵地,为全民提供平等、多元和包容的科学教育是其社会责任与使命。鉴于此,特殊儿童及其家庭逐渐成为科技类博物馆关注的对象。我国博物馆的分众教育发展起步较晚,故面向特殊儿童及其家庭的教育服务尚未普及。本文采用案例分析法,对英国、美国科技类博物馆相关案例进行整理、筛选、分析和比较,归纳得出受众明确类(行动障碍型儿童及其家庭、学习障碍型儿童及其家庭)和受众未明确类两种类型,并对博物馆提供给行动障碍型、学习障碍型儿童及其家庭的教育服务异同点进行比较分析。希望为我国科技类博物馆提供可借鉴的经验和启发。 相似文献