万寿竹六个居群的核型研究

本文研究了在云南境内的万寿竹Disporum cantoniense (Lour．)Merr．从滇东南经滇中到滇西 北不同居群间的核型变异。该种的染色体数目较为稳定，2n=14，没有观察到不同数目的变异。六个 居群的不对称性均属于3B型，但各个居群的核型结构表现出一定的差异，核型间随体位置和数目的不 同以及同源染色体的杂合性是居群间变异的主要特征，这种种内不同居群间核型的变异或许与该种的地理分布及生境有一定的相关性。     

"追寻美德":麦金太尔的美德观及其对教育的启示

美德是麦金太尔伦理学的核心概念。美德具有与共同体生活相契合的实践性、叙事性和历史性。麦金太尔对美德的崇奉和对启蒙运动以来道德筹划的批判,提倡回归共同体的生活,是现代性社会弊病的一种补偿性解决方法。他的美德伦理学说对教育共同体的建构与发展具有重要的启发意义。     

What are the major impact factors on research performance of young doctorate holders in science in China: a USTC survey

Doctoral graduate research performance (DRP) is recognized as one of the most critical indices for evaluation of the success of doctoral education. Doctoral graduates with high research performance directly reflect a higher ability in academic research and academic achievement. Consequently, identifying which factors influence DRP is potentially of great value. This topic is also challenging because of difficulties in identifying the impact factors on research performance and the feasibility of the relative data collection. This paper first examines the relationships between the indicators and DRP. After a review of previous literature, the focus is on the doctoral graduates’ individual factors, advisor factors and learning performance. Data is collected from graduated doctors from the Science Schools of University of Science and Technology of China (USTC). Contrary to expectations, our findings indicate that, based on the Chinese context, learning performance does not appear to be strongly associated with research performance. Individual factors (status of academic origin) do have significant effect on DRP. The advisor factors (including academic status, academic experience and allocation of energy) show a relatively strong association with DRP, in terms of both the number of publications and the impact factor of Science Citation Index (SCI) cited journals.     

浅谈如何激发高校学生干部积极性

高校学生干部是高等院校学生工作队伍的重要组成部分,是高校学生的骨干,是联系学校和学生的桥梁与纽带。然而目前高校中一些学生干部工作积极性由强减弱,甚至趋于消失。     

从高职培养模式的特殊性出发浅析学生管理制度建设

本文选取广东省内五所高职院校为调查对象,期望通过对高职院校培养模式的特殊性分析,提出学生管理制度建设的一些设想。     

我国生物医学领域博士学位获得者发表SCI论文情况

本文以中国万方数据库和美国科技情报所(ISI)Web Of science数据库为数据源,检索我国6所大学2004～2008年生物医学领域博士学位获得者发表的SCI论文.采用科学计量学的方法,通过人均发表论文数、人均相对影响因子数、篇均被引次数和篇均论文合作者数等各项指标对我国生物医学领域博士学位获得者发表的论文进行统...     

立足“儿童视角”，优化“想象练笔”

一、问题透视 问题一：为写而写,空洞敷衍。 一位青年教师执教《丰碑》,在品读后安排了这样的“想象练笔”： 军需处长一心想着他人,却付出了宝贵的生命。这怎能不让人敬佩,不让人感动啊!此时此刻,你肯定也有话想对他说吧？请写下来。     

数学“超前作业”现象的分析及对策

“超前作业”是指尚未教学的新内容,学生却提前多做作业的现象。教学中学生“超前作业”现象时有发生,学生“超前作业”的心理动机和结果具有多样性和复杂性,对学生数学智能的发展有利也有弊。如何根据“超前作业”现象产生的动机和背景采取相应的对策,充分挖掘和利用学生“超前作业”的驱动性,化弊为利,扬长避短,促进学生数学智能的和谐发展,这是亟需解决的问题。     

人文社会科学跨学科研究的路径及其实现条件

探讨人文社会科学跨学科研究的路径及其实现条件,首先需要明确研究活动的起点.即人文社会学科研究到底是以学科研究为起点,还是以问题研究为起点;再就是要探讨研究活动的过程形式、组织与管理形式.此外,这一问题还涉及研究者的个人禀赋,以及研究结果的评价体制与机制等因素.本文拟就上述问题作些讨论.     

郎擎霄的职业指导思想及新启示

郎擎霄先生作为我国职业教育的前辈,早年也曾有过诸多研究与实践。虽说其名望略逊于黄炎培等大师,但郎先生同样是积极推进、普及职业教育的先锋人物。他的《职业指导大纲》(上、下册,上海泰东图书局出版)等重要著述以及诸多有深度的实践活动,均为我国职业指导事业的推进与发展做出了重要贡献。