递进自学式专业实验教学模式探讨

随着高校扩招,传统的高校专业实验教学模式越来越难以满足教学要求。在此背景下,提出了一种递进自学式实验教学模式。实验室为学生提供从文字到虚拟的递进式实验指导材料,通过网络发布,学生能够反复学习实验原理与操作,然后可到实验室进行实际操作,深入理解实验原理、掌握实验技能。在大量实验基础上,学生根据所学知识自行设计专业相关实验,达到提高实践能力的目的。在此实验教学模式中,学生通过自学灵活掌握专业实验技能,教师根据学生需要给予指导。学生成为实验教学中的主体,是指导教师服务的对象。     

PSIM在数字电子技术课堂教学中的应用研究与实践

将PSIM仿真软件引入数字电子技术课程的课堂教学中,使用PSIM仿真软件对数字电子技术的JK触发器级联电路、采样保持电路、A/D转换电路进行软件仿真实践教学,使学生在课堂学习过程中能够看到具体仿真数据及仿真波形,并与理论分析数据对比,更好地理解教学内容。     

基于“保管—实用性”原则的我国政府信息公开政策的内容体系研究

引入“保管—实用性”的政策原则,以《中华人民共和国政府信息公开条例》为样本,分析我国目前政府信息公开政策的内容体系。研究得出：我国信息公开政策在系统化和精细化建设等方面存在不足,政府信息资源的应用与服务体系尚未建立;我国信息公开政策的制定需要兼顾政府的保管职责及信息的实用性质。     

未成年人保护视阈下的家庭教育

保障未成年人实现自身的权利,是父母应当履行的义务,这种义务随着孩子的出生而产生。并贯穿在家庭教育的每一个环节之中。未成年人保护是家庭教育的重要内容,漠视未成年人的权利是家庭教育的重要失误;唤醒未成年人自我保护意识,挖掘他们发展的潜能是家庭教育的重要内容;帮助父母了解和认识儿童权利,转变观念、提高保护未成年人权利的能力,应当成为家庭教育指导的着力点。     

优秀的图书馆领导者从何而来

对传统图书馆领导者应有能力的内涵提出质疑。提出建立图书馆工作的客观性和个人意愿之间的共同界面，是图书馆领导者应当具备的根本性的能力。并从识、体、悟、权四个方面探讨了如何使自己具备这一能力。     

珠海市职业教育与产业发展适应性的调查与思考

职业教育要能够很好地为地方经济发展服务，必须在发展规模、速度、专业布局以及整体水平等方面与当地经济发展，尤其是产业结构相适应。文章在充分调查的基础上，分析、探讨了珠海职业教育与其产业结构的不相适应状况，并从战略定位、布局调整、机制创新、教学改革等方面提出发展珠海职业教育建议。     

体育院校英语教学中对学生自信心的培养

随着英语的社会地位日益突出,如何培养学生学习英语的兴趣,提高英语水平就显得尤为重要。针对体育学院学生基础差、怀有厌学及对英语原有的抵触情绪,进而在英语学习过程中缺乏自信心的状况,做了分析及调查。对如何鼓励学生在英语学习中增强自信,克服自卑心理,提出了几种可行办法并应用于实践,收到良好效果。     

论师资结构对高校体育教育可持续发展的影响

文章运用文献资料法、调查法和数理统计法,通过对甘肃高校公共体育课开设状况及特点、教师比例、学历、职称、年龄结构、教学能力和科研能力等现状的调查与分析.提出了通过增加教师数量,稳定教师队伍,提高教师素质等促进学校体育工作发展的措施.     

试论篮球运动的节奏

现代篮球运动寓竞技化、智谋化、技艺化于一体,节奏正是这一趋势的最好体现.能否正确而深刻理解篮球运动的节奏并且运用节奏变化来争取比赛的主动权,是一个球队实力的反映,也是一个球队是否成熟的标志.运用文献资料、录像观察、逻辑分析等方法,对篮球运动节奏的表现形式、影响因素及节奏的运用等方面进行分析研究,为篮球运动训练中的节奏训练提供理论参考.     

三种西文电子图书系统的比较研究

文章从来源出版机构、书目内客的新颖程度、覆盖的学科领域、检索界面功能、导航功能、服务功能、订购模式和本地图书馆系统的整合等多个方面,对CALIS程中心近期试用的三个有代表性的西文电子图书系统:NetLibrary、Ebrary和Safari Tech Books Online进行了详细的比较研究,以期对西文电子图书加深了解,为国内高等院校采购西文电子图书提供参考。