如何运用多媒体辅助物理教学

阐述了利用计算机物理课件能优化物理课堂的教学结构,利用计算机辅助物理实验教学,能培养学生的科学思维方法和创新能力。提出计算机多媒体辅助物理教学可激发学生学习物理的主动性和积极性,提升物理课堂教学容量,加大教学密度,突破教学难点,突出重点,优化物理教学过程,以便取得良好的教学效果。     

磁流化床铁磁颗粒的流化特性与磁稳区的确定

针对磁流化床可实现磁稳流化的特点,提出了一种确定和计算磁稳流化区域的方法.通过对4种不同粒径的铁磁颗粒(其平均粒径范围231 ~512μm)进行流态化实验研究,得到铁磁颗粒分别在磁场强度为0 ~7 330A/m时的流化曲线.实验中采用压降波动的方法测定最小鼓泡流化速度,进而确定磁稳流化区域的范围.基于铁磁颗粒的流化曲线,分析得到铁磁颗粒的流化特性,讨论了颗粒粒径、磁场强度对磁稳流化区域的影响;运用多元回归的方法得到磁稳流化区域与磁重势能比、阿基米德数以及雷诺数之间的实验关联式.与已有的研究相比,此式较为简单,具有较好的适用性,据此式可以方便地给出磁流化床磁稳流化状态运行时的合理参数.     

面向知识经济的科技期刊的创新

知识经济时代已初见端倪，如何根据知识经济的特点实现科技期刊的创新，是每位期刊编辑所必须解决的问题。章结合知识经济的特点和办刊实际，分析了实现科技期刊创新的思路、方法和措施。指出：更新观念是实现创新的前提；丰富的知识储备是实现创新的必要条件；改革是实现创新的必由之路。     

法德并举治国方略的理性审视

法律和道德,是性质不同的两上范畴,其社会地位和功能也不同,但二在对社会和国家进行的过程中,又是相互结合、相辅相成的。法治和德治并举法国方略的提出,是巩固和发展经济基础的必然要求,是邓小平“两手抓”治国思想的继续和发展。以德治国批判地继承了中华优秀德治传统,是具有中国特色的科学治国举措。     

心理教育与人性张扬

心理教育是现代教育新的生长点,心理教育对人性的张扬主要通过增强人的心力、开发人的心理潜能、发展人的良好德性等方面进行。人的心力、人的心理潜能和人的德性发展为人生发展奠定基础。     

上海与东京人口变动之比较

从人口转变、人口迁移、人口规模增长、人口分布变动等几个方面，对20世纪下半叶50年来上海与东京两大都市人口变动的基本特征、规律及其异同进行全面、系统的考察和比较研究，可以总结出东京作为现代化国际大都市在人口与社会发展方面的经验，从而找出上海在建设国际大都市过程中在此方面存在的差距和问题；可以归纳出现代化国际大都市在“现代化”、“国际化”发展过程中人口变动的一些基本规律及其与大都市“现代化”、“国际化”发展的相互关系，从而为我国特别是上海建设现代化国际大都市提供一些重要的政策思路和参考依据。     

一类时滞的非自治的捕食食饵系统的持久性

研究一个不含负反馈的时滞的非自治的三种群“捕食——食饵”Lotka—Voherra系统，旨在证明，在适当的条件下，此系统是一致持久的。     

松寿丹对大白鼠肝过氧化脂质含量的影响

松寿丹(SSHD)由黄精、何首乌、金樱子、葛根等17味中药组成,该方剂经几十年的临床应用证实对老年性心脑血管疾病有较好的疗效。本文对其胶囊剂对大白鼠肝过氧化脂质含量的影响进行了观察。实验证实,SSHD明显减少大鼠肝过氧化脂质的生成。结果提示,SSHD具有抗衰老作用。     

文化软实力视阈下地方特色档案资源整合与开发：作用与路径

地方特色档案资源整合与开发应主动融入区域文化软实力建设当中,并以其作为整合与开发的导向。整合与开发地方特色档案资源有助于增强文化凝聚力、提升文化传播力、发展文化生产力和扩大文化影响力,注重多部门协同开发、多出档案文化精品、走数字开发之路是其主要的实现路径。     

明清时期鄱阳湖区河湖之演变——以赣抚河口平原为中心

明清时期,鄱阳湖区河流与湖泊发生了复杂的变化,其中尤以赣抚河口平原河湖演变最具代表性。该时期,河口平原境内之赣江、抚河泥沙淤积速度加快,水位上升、排水不畅。影响所及,河口平原境内之大小河港、湖泊亦逐渐淤塞,水旱灾害加剧。河口平原境内众多湖泊亦淤塞的同时,青岚湖、军山湖却在呈扩张态势,对沿湖地区造成严重侵蚀。更甚者,鄱阳湖本身也发生了复杂的变化,总体上呈西淤东扩的趋势。缘此,赣抚河口平原水旱灾害加剧,并对水利事业、农业生产形成重大影响。