性本非善——孟子性善论析判

孟子以其"民贵君轻"的民本思想和"舍生取义"、"富贵不可淫,贫贱不可移,威武不可屈"的士大夫精神享誉中国2000多年.但从现代心理学和公认的价值观角度看,孟子的性善学说是传统中国社会(特别是宋明以来)虚幻文化心理的集中体现,对中国封建社会的长期停滞负有不可推卸的责任,并严重阻碍我国100多年前已开始而目前尚未完成的民族启蒙运动和现代化建设.     

以马克思主义的方法论谈普列汉诺夫陷入机会主义的主要原因

实践论和唯物辩证法是马克思主义的两个重要的方法论。实践论强调理论对实践的依赖关系。唯物辩证法强调把事物当作“过程”来看待,历史地看待问题。普列汉诺夫陷入机会主义的主要的原因在于他在马克思主义的实践论和唯物辩证的方法论上犯了严重的错误。     

普通院校与电大公共英语教学质量的对比

在开放教育条件下,公共英语课程教学的许多问题尚需深入研究,但其教学质量状况如何,无疑是首先值得关注和探讨的。通过对普通院校与电大开放教育的对比,从而揭示其相关的一些问题。     

论量子力学曲率解释实在论哲学基础

不确定性原理是正统量子力学几率解释的哲学基础。不确定性原理赋于电子动量和位置的不确定性，缘于电子的点粒子抽象。如果考虑到电子事实上不是质点、结合霍夫施塔特实验结果，就有可能消解不确定性原理的非决定论意义，并为量子力学曲率解释提供实在论哲学基础。     

壳聚糖的化学改性研究及应用

通过不同途径，制备了几种壳聚糖的衍生物，得出了以异丙醇为介质对壳聚糖进行改性研究的最佳反应条件。     

2005年版卡内基高校分类标准解读

2005年11月17日,卡内基教育促进基金会在其官方网站上公布了最新修订的美国高校分类标准。与之前历次分类标准的修订相比,新标准修订力度大,呈现的内容更加丰富。一、对以往美国高校分类标准单一性的突破:从单项分类到分类体系,多维度、多侧面描摹全美高校特征,彰显美国高等教育的多样性不同于2000年的高校分类标准,新标准是由平行的分类标准所构成的综合性的分类标准体系(a set of multiple,     

Seismic Performance of High-Strength Short Concrete Column with High-Strength Stirrups Constraints

The seismic performance of four short concrete columns was investigated under low cycle and repeated loads, including the failure characteristics, hysteretic behavior, rigidity degeneracy and steel-bar stress. The influences of reinforcement strength, stirrup ratio and shear span ratio were also compared. Test results reveal that the restriction effect of stirrups can improve the peak stress, so the bearing capacity of specimen can be improved; for the high-strength short concrete column with high-strength stirrups, it was more reasonable to use ultimate displacement angle to reflect the ductility of the specimen, and the yield strength of high-strength stirrups should be devalued when calculating the stirrup characteristic value; the seismic performance of short column would be improved with the increase of volume–stirrup ratio and shear span ratio;the high-strength stirrups and high-strength longitudinal reinforcements did not yield when the load acting on the specimen reached the peak value, which brought adequate safety stock to these short columns.     

研究生英语教学改革探索与实践

提高研究生英语应用能力,增强学术交流能力,已成为各高校英语教学关注的焦点。自2001年开始,西安交通大学以提高研究生(包括博士生)的英语语言应用能力和其创造性语言学习的能力为目标,对现有研究生课程体系、教学材料、教学方法、测试手段等相关方面进行了改革尝试,并设计了全新的与培养目标相适应的研究生英语教学改革方案,取得了较好的成绩。     

高职教育变革型政策院校层次执行的案例研究

以A省H职院为例考察高职院校执行国家高职教育变革型政策的过程,发现高职院校层次的政策执行主要受合法性机制、资源依赖机制和平稳机制的影响,前两种机制直接来自于高职院校与外部环境的关系,来自于基本体制对变革的要求;后者虽产生于高校内部环境,实际上仍是基本体制演变逻辑在校园环境中的内化。高职院校真正的变革很大程度上是学校有机的自我演进和自我发展的过程,内外机制的脱节、基本体制中变革与稳定的关系是高职院校改革表面上轰轰烈烈,内部却踯躅难行的根源。