从新奥运周期体操发展态势看我国女子体操薄弱环节及相应对策

以2009年笫41届世锦赛为主要资料,对新奥运周期女子体操发展态势进行研究。结果表明:中美依旧称霸体坛;俄罗斯、罗马尼亚悄然复苏;异军突起实力提升;全能选手是未来大赛竞争资本;竞技体操更趋实力化方向发展。中国女子体操要提高大赛竞争资本,巩固在团体项目上的优势,争取在全能和单项上有所突破,以强大实力迎接新的挑战。     

城市文化——罪恶的渊薮——苏童小说《米》的再解读

苏童摆脱了对创作短篇小说的一度迷恋,写作了长篇＂新写实小说＂《米》。《米》已经被人们做了诸多的归纳与阐释,但最根本的还是要借一个逃亡与回归的故事母题,去写一个在城市文化中人性被扭曲的、孤独无依的人的具有悲剧意义的一生。于是逃亡与回归、人性的扭曲、生命的孤独便构成了苏童小说《米》叙述的基本元素。本文就试图通过这些跳荡在作品中的元素,来透视这些元素背后的城市的淫靡文化是如何摧毁了一个乡村青年的生命的。     

年卡制模式诱发非体育人口向体育人口转变——以苏仙岭风景区为例

采用问卷调查和访谈等方法,对湖南郴州苏仙岭风景区内的体育锻炼人群进行调查分析。结果发现:苏仙岭风景区实施年卡制模式,使得进入苏仙岭锻炼人数激增,这些人中有30.5%由非体育人口转化成体育人口,特别是36～45岁年龄段和女性这两个群体参与锻炼的人数有显著增加;这种模式主要惠及有一定收入来源或景区附近居民等特定群体;不断推广和改善这种模式有助于推动全民健身工作的稳步发展。     

"合作学习"在普通高校健美操教学中的实验研究

"合作学习"在健美操教学中的实验研究结果表明:"合作学习"在培养和构建学生主体性,克服传统教学阻碍学生主体性发展的弊病方面起着关键作用。"合作学习"弘扬了学生个性,建立了学习的共同体,发展了学生各种能力,有利于主体性发挥和培养全面发展的人才。     

网络学习适应问题剖析及干预模式探究

影响网络学习适应性的因素主要涉及学习者个性特点、交互伙伴因素和学习交互因素,由此分析得出建立高效的网络学习的三大必需要素：高度的自主学习、生动的多媒体教学和灵活高效的交互式学习。自我管理以迎合网络环境下学习者自主学习为特点,是学习者的重要高阶能力之一,是确保远程学习者顺利开展自主学习活动和终身学习的基本技能。以自我管理学习机制为基础,依托Blackboard教学平台,建立学习适应问题整合性干预模式,能很好地解决学生的网络学习适应不良问题。     

氢氯噻嗪与牛血清白蛋白的相互作用

用荧光光谱法研究了氢氯噻嗪(Hydrochlorothiazide,HCT)与牛血清白蛋白(BSA)的相互作用。实验结果表明,HCT与BSA作用的猝灭常数随着温度的升高而降低,HCT可以有规律地使BSA内源荧光猝灭,其猝灭机理可认为是HCT与BSA形成复合物的静态猝灭。通过测定和计算不同温度下该结合反应的结合常数和结合位点数,并根据热力学方程求得了结合反应的ΔG、ΔH和ΔS等热力学参数,根据所得结果推断出HCT与BSA间的主要作用力类型是疏水作用力。同时,从分子荧光寿命进一步证明HCT与BSA的荧光猝灭机制为静态猝灭。     

深化改革 建设医学生物学实验精品课程

探索在基础医学实验教学管理体制改革的基础上,以精品课程建设为契机,加强实验教学内涵建设,在课程体系、教学内容、方法、手段、考核和培养模式多个层面,建设医学生物学实验精品课程。     

我国优秀游泳运动员损伤部位特征研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和专家访谈法,以我国124名优秀游泳运动员为研究对象,以不同泳姿(自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳)为研究视角分析易损伤部位特征,提出合理的损伤预防措施.结果表明:易损伤部位主要是肩颈部、腰背部、膝部.不同泳姿的游泳项目中,易损伤部位存在差异性.自由泳主要易损伤部位是肩颈部,蛙泳主要是膝部,蝶泳主要是肩颈部和腰背部,仰泳运动员踝部损伤人数多于其他泳姿游泳运动员.男女游泳运动员易损伤部位无明显差异.     

全国单项体育协会治理的困境与路径——基于资源依赖理论的视角

采用文献资料法、实地调研法、逻辑分析法从资源依赖理论视角对全国单项体育协会的资源依赖系统、治理的资源困境和路径进行研究。全国单项体育协会的资源依赖系统主要包括组织内部资源和组织外部资源,其中内部资源主要指单项体育协会组织内可直接控制的人才、资金、物质、组织管理制度等;外部资源主要指单项体育协会生存发展所需要的政府资源、市场资源和社会资源。全国单项体育协会组织内部资源与外部资源互动联系,形成内外联动的作用机制。脱钩后全国单项体育协会治理面临的资源困境为组织内部存在管理结构和制度不完善、场地设施资源不足、专业综合人才不足;与全国单项体育协会外部资源交互的过程存在政府对全国单项体育协会资源供给不足,全国单项体育协会市场资源开发能力不足和全国单项体育协会的社会基础薄弱,而导致对社会资源获取不足的问题。全国单项体育协会的治理路径可以构建全国单项体育协会实体化运行的政府服务体系,提高全国单项体育协会的市场资源开发能力,创建平台、多方协作以夯实社会基础。     

基于真实生产经营环境的综合实践课程建设的探索与实践

综合实践课程是高职人才培养工作的重要环节,是培养学生动手能力的实践教学系统的重要组成部分,对培养面向生产、管理、服务的一线高素质技能型人才起着关键的作用。数控技术专业应注重在校内实训基地培养学生专项实践能力的基础上,利用校外真实的生产性实训基地,努力探索数控技术专业综合实践课程的新途径,以取得良好教学效果。