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通过对1997-2001年有关“信息组织”学术论文的统计,从基础理论研究、图书馆信息组织工作研究、组织方式研究、 组织方法研究和专业信息的组织研究5方面对我国信息组织领域的研究情况进行系统分析,总结出目前该领域存在的问题。 相似文献
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重视和加强教育领导学的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
教育领导就是确定教育组织的发展方向与共同愿景,对全体成员施加积极的影响,使其积极主动地为实现组织目标而努力工作的过程与活动。带领、指导、教育、劝说和激励等是施加影响的重要手段。教育领导学是研究与提高教育领导活动的合理性、科学性和有效性相关的一般性的主要的领导问题的理论体系。我国的教育领导学研究应主要包括学科性质、基本要领领导行为、领导能力等内容,并且要采取适当的措施,加强教育领导学的学科建设与推广工作。 相似文献