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991.
和谐社会建设背景下浙江家庭高等教育消费研究——基于与全国七省市的比较分析 总被引:2,自引:0,他引:2
高等教育消费与教育公平紧密相关,一直以来都是学界探讨的热点。作者从浙江省与全国其他七省市家庭高等教育消费的对比出发,在对浙江省公立高等学校进行实证研究的基础上,探讨浙江省的高等教育成本分担情况,分析浙江省家庭高等教育消费中存在的公平问题。 相似文献
992.
介绍了沱江河枯水期微污染水的情况,结合水厂的生产实际,确定处理对策,保障城市供水水质。 相似文献
993.
当前,CALL教学模式已进入了贵州各地方高校的英语课堂,但由于很多大学英语教师对该教学模式中教师、学生和计算机三个主要教学元素认识不足,导致他们在具体应用CALL教学模式的过程中遇到了很多问题与挑战。因此,大学英语教师应正确认识CALL教学模式下教师、学生和计算机的角色,这是确保大学英语教学活动顺利和成功开展的关键。大学英语教师在开展CALL教学活动时,必须要正确发挥自己的角色功能和作用,恰当和合理地利用计算机、多媒体和网络等媒介,更要积极引导学生进行角色转变。 相似文献
994.
网络学习社区研究动向辨析 总被引:9,自引:0,他引:9
随着网络教育模式的兴起,人们对网络学习社区的关注也日益增长。网络学习社区的产生需要一定的人群在一定的网络空间以学习为目的进行相当程度的互动,因此进行网络学习既需要一定的技术平台,也需要有学习者和助学者。网络学习社区不仅应该成为远程学习的基础,也是校园教育的延伸。 相似文献
995.
高等学校是为新世纪培养各类高层次专门人才而传授知识,相应的学习课程较多,授课时间少,课程的难度大。因此学生就应通过自学、分析、理解、贯通新的理论知识。本就大学生如何培养自学能力做一讨论。 相似文献
996.
肖河 《陕西广播电视大学学报》2006,8(2):9-12
人才培养模式,是教育建设与发展十分重要的项目。在科学合理的人才培养模式指导下,我国远程教育事业将会呈现更好发展态势,从而取得更大的成效。本文综合研究和设计了远程教育人才培养模式,并论述了模式的基本特征。本文提出的人才培养模式运作应注意的问题是:①从全面、系统观点认识人才培养模式,重视系统运作和全面协调地发展;②以灵活性和发展性观点看待人才培养模式,发挥教育多样性,并切实重视教育的创新;③牢固树立目标意识,确立目标的定向和标准示范作用,培养符合质量规格的人才;④精心组织,认真实施,依照规范推进事业良好地运转;⑤重视教育效能的发挥,以最高教育效率和效益赢得教育的新成就。⑥主动积极工作,不断深化人才培养模式的改革。 相似文献
997.
何克抗 《中国教育科学(中英文)》2019,(3):114-122
要想落实广大青少年核心素养的培育,需要解决两个根本性问题:一是培育的“途径”问题;二是培育的“关键”问题。第一个根本性问题的答案,显然就是要实施STEM的理念与模式。第二个根本性问题的答案,应当是如何落实创造性思维的培养。为了让青少年具有良好的创造性思维素养,必须从培育创造性思维的要素入手。关于创造性思维的片面乃至错误的认识,若不尽快予以批判及清除,将会成为广大青少年培养创造性思维的极大障碍。“横纵思维”是专门应对复杂问题的,与科学的发明和技术的创新有着很密切的关系,要先掌握“复杂性理论”才能理解“横纵思维”的内涵,所以在进行中小学生的创造性思维培养时,可先从其他五个更基本的要素入手。 相似文献
998.
何瑞麟 《广东技术师范学院学报》2007,(9):58-60
本文介绍年度质量目标管理、ISO质量管理和人才培养工作水平评估“三位一体”的教学质量监控体系的研究与实践,坚持教学目标、过程与效果相结合所取得的显著效果。 相似文献
999.
何志虎 《历史教学(高校版)》2002,(11):11-16
汉族渊源于史前主息于黄河长江流域农耕氏族部落的大融合,在秦汉时代基本形成,在魂晋至明清几次大的民族融合中发展壮大,在近代爱国救亡运动中觉醒,并与中国少数民族融为不可分割的统一体,从而形成中华民族,现代的民族平等政策使汉族和少数民族共同兴旺繁荣。 相似文献
1000.
何静 《黄冈职业技术学院学报》2006,8(4):62-64,67
我国各地各具特色的旅游资源,客观上构成了名牌群落,需要打破区域限制,共同打造旅游产业的条件。区域旅游协作有利于旅游规划的制定,有助于改善我国各地区旅游业的不良竞争态势,有助于加强行业管理,降低成本,提高产出。政府在区域旅游协作中发挥着不可替代的作用。 相似文献