首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14615篇
  免费   103篇
  国内免费   5篇
教育   10605篇
科学研究   1295篇
各国文化   82篇
体育   1152篇
综合类   7篇
文化理论   88篇
信息传播   1494篇
  2023年   113篇
  2021年   122篇
  2020年   187篇
  2019年   280篇
  2018年   364篇
  2017年   383篇
  2016年   344篇
  2015年   212篇
  2014年   284篇
  2013年   2645篇
  2012年   306篇
  2011年   370篇
  2010年   236篇
  2009年   226篇
  2008年   331篇
  2007年   237篇
  2006年   306篇
  2005年   204篇
  2004年   191篇
  2003年   186篇
  2002年   223篇
  2001年   327篇
  2000年   291篇
  1999年   266篇
  1998年   130篇
  1997年   159篇
  1996年   175篇
  1995年   178篇
  1994年   141篇
  1993年   163篇
  1992年   234篇
  1991年   212篇
  1990年   208篇
  1989年   243篇
  1988年   246篇
  1987年   206篇
  1986年   204篇
  1985年   219篇
  1984年   189篇
  1983年   232篇
  1982年   174篇
  1981年   160篇
  1980年   156篇
  1979年   231篇
  1978年   182篇
  1977年   164篇
  1976年   149篇
  1975年   129篇
  1974年   120篇
  1973年   129篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
22.
23.
As our population ages, the number of adults with visual impairments grows proportionately. This article explores this population and discusses suggestions for counselor education.  相似文献   
24.
25.
A system of funding education through vouchers is not only a viable option for urban settings but it would be more likely than any other form of systemic restructuring to reduce inequity between advantaged and disadvantaged students, increase meaningful instances of choice in education, and improve the quality of education. Funding education through vouchers would make good economic sense because private schools presently educate children at roughly half the cost of public schools. In addition, the present form of state-controlled education is a violation of both the Establishment and Free Exercise clauses of the First Amendment. Finally, there has never been a full implementation of a voucher system. Therefore, no hard conclusions regarding the outcome of such implementation can be made.  相似文献   
26.
The results of a survey into the provision and extent of use of video resources in Icelandic schools is given. While all schools at primary and secondary level are provided with at least one television and video recorder, the utilisation of video resources is relatively low. Due in part to the absence of off‐air reception facilities in most Icelandic schools, the use of video is mainly via videocassettes borrowed from the National Centre for Educational Media. The future policy for ETV in Icelandic schools is considered in terms of the provision of production facilities and training needs.  相似文献   
27.
28.
29.
30.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号