符号?还是精神?——藏族题材人物画创作之我见

将原生态性与民族、社会、文化等概念的联系，用审美的、艺术的思雏来观照少数民族题材人物画创作。其意义重在以人文传统和人性品格，解读藏族题材对人物画家施以影响的稳定性，体现和证明了藏族题材的最终呈现不是一种符号，而应当是一种精神的建构。     

太极拳对老年人的健身功效研究述评

20世纪50年代以来,全球逐步出现人口老龄化现象。我国是世界上最大的发展中国家,人口老龄化现象日趋明显。太极拳是中华民族传统武术项目,是我国民族体育中最具代表性的健身运动之一。它集健身、娱乐、技击于一体,对健体强身,延缓衰老,延年益寿等有着奇特的功效。通过习练太极拳对老年人运动系统、大脑中枢神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统、微循环系统和心理健康等方面进行研究,旨在让更多的老年人进一步认识太极拳,并积极的投身于从事太极拳的运动中去,促进太极拳在我国老年人群中更加广泛的开展,促进我国老年人口健康水平的提高。     

城乡体育公共服务演进发展的多维理论范式分析

采用文献调研法、逻辑分析法等,从马克思主义人本理论、公共物品理论、协同学理论、共生理论以及城乡关系理论五个理论范式对城乡体育公共服务演进发展的基本问题进行分析阐述,并尝试从理论视角针对城乡体育公共服务发展中的问题提出思路与建议。     

浅谈拉萨市区家禽养殖现状与疫病防治措施

本文根据目前拉萨市区家禽养殖的现状以及在家禽疫病防制方面存在的问题,提出发展拉萨家禽养殖的对策和禽病防制的具体措施。     

基于序列二次规划的赛车行驶线曲率优化分析

运用非均匀有理B样条方法描述赛道内外边界以及赛车行驶线,并运用序列二次规划算法对赛车行驶线曲率进行优化.该方法能帮助赛道工程师在比赛前分析赛道特性.     

商学教育国际化绩效评价

高等教育国际化绩效与教育质量和人才水平紧密相关,其中商科教育始终位列各类国际化专业之首,因此从此学科切入研究教育国际化问题具有一定的代表性。本文沿用以国际间的双向沟通与交流为核心的商学教育国际化定义,结合商学的学科特点,通过完善和调整已有的高等教育国际化指标体系,构建了包含7项定性指标和15项定量指标的商学教育国际化绩效评价指标体系。本文以32家国内商学院和16家国外商学院为研究样本,通过问卷调查和实地调研收集数据,并采用投入归一化的DEA模型分别从战略、教学、科研、管理和人员5个维度对国内外商学院的教育国际化绩效进行评价和比较。由于教学维度的两项指标存在统计困难,实际收集到的是区间数据,因此在此维度的绩效测度中采用了分别计算绩效得分下界和上界的两组DEA模型。基于绩效测度结果,本文发现：国内商学院和国外商学院在管理和人员两个方面的国际化绩效差别不大,相比于国外商学院,国内商学院在科研方面的国际化绩效较好,但在战略和教学两个方面的国际化绩效较弱,并且在教学国际化程度上具有明显的劣势。鉴于国内商学院在各维度下表现出的绩效损失,本文对其提出如下改进国际化绩效的建议：战略方面,依托地区教育资源及发展优势,积极与境外商学院展开合作;教学方面,深入推进课程的国际化,鼓励外文授课和使用原版教材,大力拓展中外合作办学项目;管理方面,将国际化纳入提拔干部和评聘职称的考量因素,扩大学院自身的书刊资源库,营造良好的国际化氛围;人员方面,引入国际化师资力量,适当提高外教在教师队伍中的占比。     

人文价值教育行动研究的践行与反思——以青海学校人文价值教育课程开发行动研究项目为例

本文对青海学校人文价值教育课程开发行动研究项目的实施现状作了简要的介绍,为了更好地促进项目的发展,扩大项目的影响,推广项目的成果,笔者对其研究设计进行了分析,对研究成果及研究结论进行了总结和提炼,并对项目运行进行了理性的反思和展望。     

Navigating individual and collective notions of teacher wellbeing as a complex phenomenon shaped by national context

In an era of globalisation (Spring 2008), wellbeing no longer can be explored within one’s own national borders, but necessitates cultivating shared international understandings to maintain healthy twenty-first-century classrooms. This literature review across Chinese and English international publications contends that understanding wellbeing entails more thoughtful global discussions examining wellness as a personal commodity and shared societal experience. This paper initiates explorations of teacher wellbeing as an individual and collective phenomenon that includes teacher autonomy, goal orientation, professional efficacy, personal health and positive collegial relationships, institutional recognition/support and professional development opportunities. This review suggests teachers in Western and Chinese contexts may benefit from unique forms of support to balance and reconcile individual and collective aspects of teacher wellbeing. Teachers across contexts must have professional opportunity and incentives for engaging in autonomous practice supported by professional collaboration and development.     

度规空间上非扩张型映射的不动点定理

在度规空间中建立了非扩张型映射不动点定理并利用它们，得到了度量空间、某类Menger概率度量空间以及局部凸Hausdorff拓扑向量空间中相应的不动点定理．     

停止训练对耐力素质的影响(综述)

停上训练即停止有规律的运动训练或体育锻炼.它可能发生在训练的不同时期,疲劳累积到一定程度,正好需要恢复的过程.但由训练状态突然转变为相对静止状态,运动员的生理生化功能会发生相应的变化,而遭受伤病困扰的运动员,更是担心通过努力训练而获得的运动成绩会在停训期间下降.研究证实,两周不运动,耐力成绩明显下降,几个月内许多训练的适应会消失.一般来讲,训练中获得的越多,停止训练期间失去的也越多;训练有素者停止、训练,耐力素质的下降比力量、功率更为明显.那么,停止训练对耐力素质的生理、生化基础究竟有何影响?本文拟就此问题进行探索.……