浅谈高校中外合作办学教学管理优化策略

教学管理在中外合作办学这种新兴的办学模式中具有举足轻重的地位,通过对教学计划管理、教学运行管理与教学质量管理等方面教学管理工作的优化,可以进一步提升教学管理水平,更有效地发挥教学管理在保障教学实施、提升教学水平与保证教学质量工作中的作用。     

从本土化视野看大学生心理咨询的误区

本文从本土化视角出发,发现当前我国大学生心理咨询存在三大误区,即不重视理论与其应用对象的文化适配性;不重视心理咨询的操作程序和方法的本土化;不善于从咨询效果的不足中寻找出路。继而提出建立适合我国国情的咨询理论、咨询操作程序与办法,以及完善大学生心理咨询制度,严格心理咨询人员的准入条件的设想。     

军校战士学员大学物理分层教学法改革初探

本文针对士官学员基础较差、层次参差不齐等特点,在大学物理的教学中实施了分层教学法。分层教学法主要包括教学对象分层、教学目标分层、教学过程分层和考核评价分层四个环节。教学实践表明,该种教学方法能够激发学员的学习热情和潜能,同时有利于提高学员的综合素质。     

目标导向教学法在汽车电气设备构造与维修教学中的尝试

汽车电气设备构造与维修是中、高等职业学校汽车运用与维修专业及相关专业的一门重要的专业课程,运用目标导向教学法,能够突出教学对象的主体地位,注重实践训练和反馈矫正,有利于提高教学的有效性,是我们开展教学的一种选择。     

论维族大学生学习自我效能感及教学策略

本研究对维吾尔族大学生群体的学习自我效能感进行了调查,从激发内部学习动机、培养独立思考及解决问题的能力、为学习焦虑问题提供心理辅导、给予学生积极中肯的外部评价四个方面提出了培养维吾尔族大学生学习自我效能感的策略。     

如何提高高职生学习建筑材料课的兴趣

本文首先简要分析了建筑材料这门课的特点,然后从课程的重要性、教材的合适性、学生学习的自主性、教学方法的多样性、教学过程的实践性等五个方面去说明如何提高学生学习这门课的兴趣。     

“抓课堂纪律”大工程精细做

＂抓课堂纪律＂的药方是＂明要求、强迫做;盯学情、根本做;交流爱、内化做;善规划、升华做＂。     

电子出版物呈缴制度运行机制研究

电子出版物呈缴制度运行机制是电子出版物制度良好运行的重要保障。文章分析了电子出版物呈缴制度运行机制的含义,提出了其基本框架包括:法律机制、组织管理机制、经济补偿机制和长期保存机制。     

基于社会网络的企业知识管理系统框架研究

企业如何利用信息技术和信息系统去搜索和管理知识一直以来都是国内外学术界关注的焦点之一。引入社会网络理论来研究企业的知识管理系统,介绍SECI模型和超网络理论,并据此设计一个基于社会网络的企业知识管理系统框架,研究系统的工作原理、层次及工作过程,详细分析系统架构以及专家探测的算法,为企业知识管理系统的设计提供新的思路与方法。     

档案网站集群系统建设问题研究

档案网站集群系统是档案网站信息资源组织的理想终极目标。但是从调查中发现目前档案网站建设并不是齐头并进,而是存在阶段式发展模式。文章试图通过分析集群系统建设的具体发展路径,为仍在探索中的中观层面网站集成提供经验,为宏观层面网站集成指明方向。