闲暇与劳动关系的异化与扬弃:教育回归生活

闲暇与劳动的关系以及教育与闲暇、劳动的关系，在整个人类社会的历史发展中，经历着一个异化、扬弃、否定之否定的辩证发展过程。教育与闲暇、教育与劳动的关系发展的状况，是从闲暇与劳动这对关系的辩证发展中派生出来的。     

隐藏的秩序:高职院校专业群建设的悬浮表征与落地路向

受专业群建设本身所具备的模糊性程度和冲突性程度,以及高职院校自身行动逻辑的影响,一些高职院校选择"纸上谈兵式""命令服从式""趋易避难式"和"名不副实式"的"悬浮化"专业群建设行动.为推进专业群建设落地,需明确专业群建设标准及优化建设环境,重塑实践性行动逻辑;嵌入专业群建设"时间—结构—关系"维度,完善适当性行动逻辑;基于专业群建设"标准+特色"的弹性考评,优化结果性行动逻辑.     

2021年我国研究生满意度调查

为持续追踪研究生对研究生教育的满意度情况,对全国110个研究生培养单位的115476名研究生进行了问卷调查。调查结果显示：研究生的总体满意率为78.9%,整体上呈上升趋势;不同研究生群体的满意度呈均衡化趋势;专业学位研究生满意度高于学术学位研究生;研究生对指导教师的满意度持续处于较高水平;研究生对课程教学、科研训练、管理与服务的部分方面满意度较低。     

建构主义:实践的反思

从建构主义的理论建构入手进行分析与反思的论述近年来不断见诸教育杂志,然而建构主义并非仅停留于理论层面,其于实践层面亦有自己的主张.本文在分析建构主义意涵的基础上,从平等的师生关系与建构式教学两个方面对建构主义展开实践的反思,并进而指出建构主义实践的未来前景.     

《华盛顿协议》签约成员的工程教育认证特点及其对我国的启示

本文从《华盛顿协议》各签约成员的专业认证标准制定、专业领域划分以及工程教育专业认证与工程师制度衔接等角度,分析各签约成员开展专业认证的情况。希望通过理解和借鉴《华盛顿协议》签约成员的做法、经验以及教训,为我国建立工程教育专业认证体系,深化工程师制度改革提供参考。     

新疆音乐学硕士点建设的回顾与展望

从新疆音乐学硕士点的建立、发展、现状、趋向等几方面对新疆音乐学硕士点的建设作一总结、分析.结合新疆地域特征、多民族特征、文化多元特征提出若干建议,以期对今后新疆音乐学硕士生教育的发展有所帮助.     

高校新闻专业实习基地建设的问题与思考

新闻传播专业是一门实践性较强的学科,专业实习基地建设对于实践教学非常重要.目前,普通高校的新闻实习基地在建设中存在着诸多问题.本文通过分析这些问题,探讨普通高校新闻专业实习基地建设的有效途径.     

巴黎和会期间英国政府对山东问题的态度

本文主要依据英国外交档案的内容,通过分析英国政府在巴黎和会期间对中国、日本以及远东局势的态度变化,探讨了英国对山东问题的态度发生转变的详细过程及其成因。中国在和会上失去在山东的正当权利有其必然性。然而。中国外交代表以国际公理与和平的原则作为斗争的立足点,在巴黎和会上充分阐明了山东问题对于世界和平的重要意义,这种努力在国际社会上产生了积极影响。中国代表在和会上拒签德约的举动促使英国政府对中国外交和山东问题均产生了新的看法。     

入境旅游市场的辽宁旅游购物开发浅析

旅游购物收入占旅游总收入水平的高低能够反映出一个地区旅游业的发展水平，而旅游商品的生产开发对提高旅游业的经济效益具有重要的作用。文章根据辽宁入境旅游市场具体情况，分析了辽宁省在入境旅游购物开发中的问题及应对策略。     

英语时态中时间隐喻的认知分析

英语时态中过去时和现在时在运用中与其时态定义看似矛盾，然从隐喻认知角度分析，这是人们在空间域中形成的某些意象图示通过隐喻映射到时间域，再进一步映射到心理域的结果，这一过程正好反映了人们从已知到未知，从具体到抽象的认知规律。