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151.
针对近几年国内教育界广泛兴起的“多元智力”热,本文对多元智力理论及其在我国教育实践中的运用进行认真反思:剖析加德纳教授对多元智力理论的反思,进而剖析西方学者对多元智力理论的早期反思、2004年以来对多元智力理论的整体反思和具体反思。这说明,我们应该多元地理解、多元地讨论和多元地运用多元智力理论。 相似文献
152.
变压器套管检修与维护 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对变压器套管发生故障的原因的分析,制定出减少套管故障的相应措施,从而获得变压器套管最佳的检修维护方式和处理此类故障的正确方法,对电力系统的稳定运行有较大的实用价值。 相似文献
153.
从素质教育的纬度谈英语教师的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
在素质教育的主旋律下,教师是素质教育得以实现诸因素中的最重要因素,教师发展问题(Teacher‘s Development)已经成为世界各国教育界普遍重视的战略性课题。为此,本文从素质教育的纬度浅谈英语教师的自身发展。 相似文献
154.
性本非善——孟子性善论析判 总被引:2,自引:0,他引:2
孟子以其"民贵君轻"的民本思想和"舍生取义"、"富贵不可淫,贫贱不可移,威武不可屈"的士大夫精神享誉中国2000多年.但从现代心理学和公认的价值观角度看,孟子的性善学说是传统中国社会(特别是宋明以来)虚幻文化心理的集中体现,对中国封建社会的长期停滞负有不可推卸的责任,并严重阻碍我国100多年前已开始而目前尚未完成的民族启蒙运动和现代化建设. 相似文献
155.
推免生属于学优生群体,研究其时间管理策略对大学生合理安排学习时间有启发意义。基于学生时间管理已有研究成果的梳理,通过项目分析和探索性因素分析研制了测量大学生时间管理策略的量表,含有时间规划情况、规划执行情况和时间管理自我监控3个维度,共计30小题。使用问卷调查法、目的性抽样方法等手段,收集、分析M大学174位2015级推免生的时间管理情况,发现部分推免生在时间规划上有所欠缺,推免生全体在规划执行层面得分最低,但在自我监控上表现优秀,且量表得分在性别和专业上均无显著差异。建议大学生提高自我监控能力,保证时间规划的有效执行。 相似文献
156.
钟志勇 《邢台职业技术学院学报》2002,19(1):32-36,14
首先,本文认为定义银行的方法有两种:形式认定主义与实质认定主义,而实质认定主义又有列举式和概括式两种具体作法,其次,经分析后本文认为,英国采用实质认定主义;美国和香港以形式认定主义为基础,兼采实质认定主义;台湾采用形式认定主义,最后,本文分析了我国《商业银行法》的定义,并建议在坚持形式认定主义的同时,修正该法第87条,对一些关键性的概念如存款,贷款加以明确界定。 相似文献
157.
霍省瑞 《新疆教育学院学报》2007,23(4):69-71
杜十娘为爱而悲,"自灭"投江,千古绝唱;美狄亚因爱而狂,"灭他"复仇,广为传颂。这两位典型形象的情爱意识与复仇行为的差异,鲜明地体现了中国柔性文化及希腊刚性文化对各自女性的爱恨情仇所产生的深刻影响。 相似文献
158.
159.
火兴存 《兰州教育学院学报》2001,(4):53-56
臭氧层的研究和保护是当今科研和环保领域普遍受到关注的问题.本文就臭氧层的概念、臭氧的破坏机理、南极臭氧空洞的成因等问题进行了分析,并就其在教材中的表述提出若干建议. 相似文献
160.