日本中小学的社会教育

日本中小学通过社会科、道德教育、特别活动、综合学习等课程教学和校外社会教育设施及一切可用途径来培养中小学生关于环境、福祉、爱国主义等课题的社会知识、社会态度,并通过亲身体验提高社会生存能力.     

提高地理学习效率的几点思考

我们知道素质教育是当今教育的灵魂。全面推进素质教育,就必然要求教师得从学生的全面发展和终身学习出发,注重培养学生的创新精神、实践精神和科学精神,使学生具备良好的素质,适应未来社会的需要。提高学习效率是全面推进素质教育的重要环节。在五年的教学生涯中,我对如何提高地理学习效率有些自己的意见：     

远程网络教育资源的建设

在分析我国网络远程教育发展现状的基础上,提出了其中的现存问题,并对我国远程网络教育资源的建设提出了相关建议。     

新媒体时代的学生管理困境与对策

本文针对新媒体时代在网络聊天、知识搜索、信息保密、人际沟通方面的管理问题,提出有效利用新媒体开展学生管工作的应变办法。     

排图讲述：吃苹果

本次活动在内容方面特选了《蒙氏数学》中的一组图片“吃苹果”,它的最大的特点是人物、情节简单,符合小班幼儿观察图片的学习特征,而且每张图片都可以用一个完整的句子概括讲述,便于训练幼儿完整讲述的能力。     

网络教研促进农村小学教师专业发展的新平台

在对华东和华南地区农村小学教师教研能力的调查中发现．由于农村小学同校同学科的教师人数偏少．再加上长期缺乏优秀教师的“传、帮、带”等诸多因素的限制．农村小学教师的教研能力相对普遍较低。这不仅严重地影响了教师的专业发展．同时．也制约了农村小学新课程改革的深入实施．     

小狗豆豆

豆豆是一只被姥姥捡来的小狗.它长得胖乎乎的,两只小耳朵耷拉下来,全身除了眼睛和鼻子是黑色的,其余的地方全是白色.那茸茸的毛像天上的白云,白得纯洁,白得无瑕.……     

科幻片与科技文明--以《银翼杀手》与《黑客帝国》为例

科幻电影是好莱坞类型片中影响广泛的一种。在许多科幻片中有对人类生存现状的真实描摹,也有对科技的怀疑与恐惧甚至达到极端化,这跟西方的科技哲学与生态观密切相关。从“美的境域性缘发构成”的角度来建构生态技术美学才是我们对科技文明应持有的态度。     

历史学科核心素养下新情境原创试题命制探究

"素养"一词在《现代汉语词典》中,是指由训练和实践获得的一种道德修养。可见,素养并非先天所得,而是在后天的自我修养中逐渐形成的,与后天所处的环境与教育有很大的关系。核心素养则"是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"[1]。"代表了一系列知识、技能和态度的集合,是可迁移的、多功能的,是每个人发展自我、融入社会及胜任工作所必需的"[2]。     

浅谈住宅小区智能化的建设

我国的智能建筑市场经过大约8年时间的发展,比以前有所成熟,市场行为逐渐有所规范。智能建筑的设计还处在比较初级的阶段,系统的规划与集成,技术与产品的选择优化有待于提高。住宅小区建设本身是一个大系统工程,它由规划、环境、建筑、智能化等到几个子系统设计、建设组成。一个优秀的住宅小区的建设,应当从小区大系统整体、系统的设计思想出发,优化各子系统的设计和建设,在各子系统优化设计、建设