原创漫画

征稿启事本栏目现向各位读者朋友征集自绘漫画,一经采用,我们将送出赠刊一期。画稿要求如下:1.面积:A4(约本刊全版面积)2.画面清晰,主题鲜明、健康、有意义来稿请寄:广州市1913信箱《英语辅导·疯狂英语中学版》“原创漫画”栏目收(510405),请尽量使用足够大的信封,以免画稿折叠。     

散文诗《雪花》教法提示

教材 雪花 我是洁白的小雪花,我从高高的天空轻轻地飘下。 我落满高山,高山好像新娘披上美丽的白纱; 我落满房顶,房顶好像铺上一层闪光的银毯; 我落满麦田,麦田好像盖上一床松软的棉絮; 我落满大地,灭害虫,杀病菌,空气变得更加清晰。     

The vicissitudes of measurement: a confirmatory factor analysis of the Emotional Autonomy Scale

This study examined the factor structure of the Emotional Autonomy Scale (EAS) as proposed by Steinberg and Silverberg. Participants were from three independent samples of adolescents in grades 6 (n = 1,842), 8 (n = 1,769), and 10 (n = 1,232), with each sample consisting of three ethnic groups: African American, European American, and Mexican American. None of the confirmatory factor analyses for these samples supported the factor structure proposed by Steinberg and Silverberg. From the three models tested, the EAS is best described by the four originally proposed factors, combined with two method factors, one consisting of the positively worded scale items and one consisting of the negatively worded scale items. Results show that the EAS exhibits poor construct validity and behaves quite differently for the different grade and ethnic groups. The strong impact of method variance on the factor structure is discussed. Although various alternative solutions to the psychometric problems in the EAS are proposed, the most credible solution may be to reexamine the conceptual foundations of emotional autonomy and develop better measures of those concepts for adolescents.     

浅析高校科学定位、特色办学

近年来,在国家"科技兴国"战略和人才兴国战略的指导推动下,我国高等教育事业迅速发展并取得了巨大成就。但在发展过程中也出现了一些不可忽视的问题。许多高校定位过高,高职忙于升"本",本科忙于申请硕士点,有了硕士点又忙于申请博士点,明明没有实力却要建设综合型大学或是巨型大学,甚至出现千校一面,办学毫无特色盲目追求升格的局面,给我国本来就十分有限的教育资源造成了巨大浪费。     

基于循证理论的高校图书馆党史学习教育常态化长效化实践路径研究——以常州大学图书馆为例

介绍了依据循证理论搭建的高校图书馆党史学习教育模型。通过分析常州大学图书馆开展党史学习教育实践过程,包含构建的党史学习教育阅读空间、“读书思廉”阅读推广活动及开展的其他相关活动,提出了高校图书馆助力党史学习教育常态化长效化的路径。     

提升高职思想政治教育课堂教学效果研究

在深化高职院校教育改革的背景下,思想政治作为一项重要的教学课程,所发挥的作用越来越重要.然而就当下高职院校所开展的思想政治课程的课堂教学现状来看,受多方面因素的影响,致使思想政治课堂教学效率较低,无法很好地发挥引导大学生形成科学思想观念、良好道德素质的作用.主要论述了提高高职思想政治课堂教学效果的重要性,指出高职思想政...     

粤港澳大湾区经济中心对粤北地区的经济辐射作用分析——以清远市为例

发挥经济中心对周边地区的经济辐射作用对一个区域的经济协同发展具有重要意义。粤北地区特别是清远市可以说是藏在粤港澳大湾区经济焦点下的盲点。借助地理距离优势,跨越发展鸿沟,使周边地区与粤港澳大湾区实现融合式互动和一体化发展,是一个具有重要研究价值的问题。可以将粤港澳大湾区及其周边地区作为一个城市群,描述和测算其基本发展现状及经济分布格局,探索经济辐射的必要性与可能的辐射路径。     

挖掘学科育人价值，改进学科评价方式

传统学科评价主要测定知识技能的掌握情况或刻画学业成绩的提升程度,这已不适应“学科育人、评价育人”的新时代要求。数学学科评价可以在五育并举思想引领下,挖掘学科育人价值,改革数学学科评价,探索并形成“四要求、三原则、三类型、三主体”的数学评价操作模式。     

“大思政”视角下大中小学思政课内容整合的困境与路径

通过调查分析大中小学思政课内容整合情况,发现当前思政课内容整合虽取得了一些成效,但还存在相邻学段内容衔接不畅、模块间内容协同性不强、教学主题提炼不够、课程资源开发不足等问题。问题缘由主要在于:相邻学段互通性不足、学校缺乏内容整合教研机制、思政课缺乏学科大概念引领、教师较缺乏“大思政”观念。鉴于此,通过开发衔接课程、建立教研机制、立足核心素养提炼学科大概念、确立“大思政”观念、提升教师专业素养等,以增强思政课内容整合教育实效,形成一体化协同育人格局。