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271.
针刀松解法治疗膝骨关节炎临床对照研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:通过与电针治疗膝骨关节炎的疗效进行对比,观察针刀对膝骨关节炎患者各项指标的影响以及总体疗效如何。方法:采用随机、对照的方法,试验组24例,采用针刀治疗;对照组24例,采用电针治疗。对比两组临床疗效。结果:(1)经过3周的治疗,电针组和针刀组均取得了一定的近期效果,与治疗前相比各项指标均有显著改善,两组的有效率比较无显著差异。(2)疗效的趋向性与治疗方法有关,针刀组更加趋向于临床治愈(P=0.04)。(3)两组患者治疗前后自身指标分值比较:疼痛、关节僵硬、生理功能、压痛、肿胀、关节活动度均有下降,具有统计学意义;针刀组与电针组治疗后各指标分值比较,疼痛、关节僵硬、生理功能、压痛、肿胀均无统计学意义。针刀组患者治疗后关节活动度显著优于电针组。结论:通过上述研究认为针刀治疗膝骨关节炎近期疗效良好,值得进一步深入研究。 相似文献
272.
本文首先对电信业的区域选择问题进行了理论阐述,在此基础上,从发展的角度对电信业在未来发展中如何选择区域以及选择什么样的区域进行了量化分析。 相似文献
273.
产业集群和工业园区发展中的企业邻近与集聚辨析 总被引:23,自引:0,他引:23
在“产业集群”风靡我国的时候,两种倾向尤为显著:一是将企业集中到工业园区发展,二是在城市或区域内打造和拉伸产业链。这引发了两个基本的问题,其一,企业的地理邻近是否一定有利于企业和区域竞争力的提高?其二,产业链是否一定要在本区域中打造?本文回顾了国内外相关文献,并分析了我国的实例后提出,为提高区域和城市竞争力与创新能力,不仅要重视企业的地理邻近,更重要的是促进产业联系的形成和增强.既包括近距离的联系,也包括关系邻近而地理距离遥远的产业联系。那种简单地把产业集群与工业园区混淆,以及把产业集群发展看成本地产业链的打造都是有害的. 相似文献
274.
本文系统性地研究面向查询的观点摘要任务,旨在构建一种查询式观点摘要模型框架,探究不同的摘要方法对摘要效果的影响。通过综合考虑情感倾向与句子相似度,从待检文档中抽取出待摘要语句,再结合神经网络和词嵌入技术生成摘要,进而构建面向查询的观点摘要框架。从Debatepedia网站上爬取议题和论述内容构建观点摘要实验数据集,将本文方法应用到该数据集上,以检验不同模型的效果。实验结果表明,在该数据集上,仅使用基于抽取式的方法生成的观点摘要质量更高,取得了最高的平均ROUGE分数、深度语义相似度分数和情感分数,较生成式方法分别提高6.58%、1.79%和11.52%,而比组合式方法提高了8.33%、2.80%和13.86%;同时,本文提出的句子深度语义相似度和情感分数评估指标有助于更好地评估面向查询的观点摘要模型效果。研究结果对于提升面向查询的观点摘要效果,促进观点摘要模型在情报学领域的应用具有重要意义。 相似文献
275.
[目的/意义]教育部、科技部2020年发布了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》,对意见推广后可能存在的问题进行深度分析并提出改进思路具有重要意义。[方法/过程]本文从评价对象、评价方法、评价目的、评价管理等方面进行分析,对规范使用SCI论文评价的适用范围与存在问题进行探讨。[结果/结论]研究发现,规范使用SCI存在少部分SCI期刊质量不高、SCI论文只适用于微观评价、代表作“代表性”不够、数量指标与质量指标难以兼顾、评价管理有待改进等等问题。提出了如下政策建议:以高水平SCI期刊作为评价依据;强化黑名单制度;宏观评价要发挥SCI论文的主导作用;鼓励采用一些文献计量指标进行评价;微观评价建议兼顾代表作与SCI论文数量;一般高校对研究生毕业论文应该有所要求。最后指出,SCI论文的规范应用需要深化高校科技管理体制改革;解决SCI论文的评价问题需要循序渐进;要重视SCI论文的科研符号功能。 相似文献
276.
本文在分析图书馆文化创意产品合作开发现状的基础上,以山东省图书馆首届文化创意产品设计大赛为契机,介绍了山东省试点图书馆+高校合作开发文化创意产品的情况,构建图书馆+高校合作开发文化创意产品模式化流程,并提出文创开发需要限定主题、创意空间服务文创、争取政策性激励以支持文创合作三点优化措施。 相似文献
277.
Ji Shen Patrick C. Gibbons John F. Wiegers Ann P. McMahon 《Journal of Science Teacher Education》2007,18(3):431-459
We present a practical way of adapting and using four research-based assessments for different purposes in an electricity
and magnetism course for K-8 science teachers. The course is designed to accomplish conceptual change toward accepted scientific
conceptions as well as introducing teachers to materials and activities appropriate for their classrooms. Our data support
that using the research-based tests to identify alternative conceptions and discuss test results with teachers is a promising
way to use the knowledge of alternative conceptions in professional development. We also identify some mismatches between
the research of conceptual change and its use in programs of professional development.
相似文献
Ji ShenEmail: |
278.
279.
280.
基于LabVIEW的嵌入式系统实验平台设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了一种基于图形化编程语言的嵌入式系统实验平台的设计,叙述了平台的开发环境、硬件的构成,并以具体实验为例详细介绍了开发与调试过程。该平台以ADI公司Blackfin系列嵌入式处理器作为CPU,扩展多种外设模块,采用LabVIEW图形化编程语言进行开发。 相似文献