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981.
刘嘉 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(3):158-162
隐性知识具有内隐性、不完全竞争性、无限延展性、行动导向性,是大学生就业竞争力的基石。大学生隐性知识的学习,需要国家和企业两方面努力解决学生获取隐性知识外部动机不足问题;通过改革人才评价机制,为主体获取隐性知识提供长久的激励和制度环境;针对特定的教学内容选择恰当的教学方法,突出学生主体地位。 相似文献
982.
983.
刘佳 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(3):109-111
生态语言学旨在把语言作为物种,研究其与环境之间的相互作用关系。从生态语言学角度可将双语现象解释为语言群体中多样化的语言使用导致了语际间的竞争和共存,造成语言的寄生和共生。双语现象在语言生态环境中形成的因素包括外在生态因素和内在生态因素,二者的共同作用导致两种不同的语言物种在语言群落中形成相互影响、互利共生的关系。 相似文献
984.
以大学本科教育目标为研究之聚焦,并非仅限于其在大学制度和活动中的主导性作用,更具意义的是,大学教育目标属性、大学角色或地位变迁、大学教育目标理论研究与实际呈现缺失的综合考量结果。大学本科教育目标的建构,应坚持中国立场,坚持以多层面认同为基点,在凸显普遍适用性的同时,允许不同主体进行必要的诠释。要从专业者、学习者、研究者、责任者四个维度进行大学本科教育目标的系统建构。 相似文献
985.
实现固体矿产勘查地球化学野外实习的可视化,对于提高实践教学质量、完善理论与实践教学体系具有现实意义。在兴城野外实习基地基础上,利用Netobjects Fusion应用软件,探讨了固体矿产勘查地球化学野外实习的可视化过程,改进野外实践课程的教学方法,促进野外实践与室内理论教学的联系,实现实践与理论互动式教学。 相似文献
986.
987.
实证研究结果表明我国地方师范生资助具有的主要特征:就整体资助力度而言已经达到了一定水平;政府的资助力度比重达到整体资助力度的84.85%;资助正朝着兼顾公平的方向发展,资助范围不断扩大,且资助力度稳定;但同一般大学生相比,地方师范生享受到的资助恩惠仍有限,处于可以忽略不计的境况。为此,在扩大整体资助额度,调整资助贡献率和受益率结构的同时,有必要为地方师范生设立区别于一般大学生的专项资助。 相似文献
988.
本文介绍了用ODBC实现多媒体软件Authorware和数据库的数据通信,描述了用ODBC函数实现数据通信的过程,并介绍了一种自动配置数据源的方法,利用交互功能实现交互数据库查询。 相似文献
989.
毕业生信息管理系统设计开发 总被引:1,自引:0,他引:1
利用Web技术和数据库技术,设计一种基于Web的毕业生信息管理系统的方案,并用ASP技术结合ACCESS数据库进行了该系统的开发,使系统更加稳定,更具人性化.系统的运行提高了毕业生日常就业管理的效率. 相似文献
990.
孤立点检测是数据挖掘的一个重要内容,用来发掘数据集中显著不同于其他数据的对象。文章讨论了孤立点检测在零售业中的应用,并在基于距离和的孤立点检测算法的基础上,对孤立点的具体位置做了进一步的确定和分析。 相似文献