西欧社会福利国家制度的危机及对策

所谓福利国家制度,就是由国家立法而建立起来的比较完善的社会保障制度,是资本主义发展到一定阶段的产物。随着全球化的日益加深和资本的全球扩张,西欧社会福利国家出现了深重的危机,尽管西欧各国政府对于传统福利国家制度不断进行调整,以增强其适应现代社会的能力,但是西欧的工人也在努力维护自己的利益,使西欧社会福利国家制度面临着严峻的挑战。     

我国城市化进程与高等教育发展

城市的教育发展与整个国家或地区的教育发展具有“同构性”。高等教育发展与城市化和城市现代化互为前提、互相推动。现在 ,我国城市化建设取得了新的成就 ,有了新起点、新走向 ,这就对高等教育发展提出了新的需求 ,要求高等教育加快发展 ,为城市现代化创造良好的基础条件 ,提供有力的创新举措。     

山区县级小学:以生本教育推进素质教育的行动研究——梅州市蕉岭县人民小学的探索

六年前,与生本教育结缘。实践生本,使我校师生领悟到了素质教育的真谛,并取得了丰硕的教育教学成果,学生各项能力均不断提高。遵循生本理念,强化教育重点,是我们以后工作的重点。     

The influence of shoe drop on the kinematics and kinetics of children tennis players

This study investigated the immediate effects of reducing the shoe drop (i.e. the difference between the heel and the forefoot height) on the kinematics and kinetics of the lower extremities of children tennis players performing a tennis-specific movement. Thirteen children tennis players performed a series of simulated open stance forehands wearing 3 pairs of shoes differing only in the drop: 0 (D0), 6 (D6) and the control condition of 12?mm (D12). Two embedded forceplates and a motion capture system were used to analyse the ground reaction forces and ankle and knee joint angles and moments of the leading lower limb. In D6 compared with D12, the peak impact force was reduced by 24% (p?=?.004) and the ankle was less dorsiflexed at foot strike (p?=?.037). In D0 compared with D12, the peak impact force was reduced by 17% (p?=?.049), the ankle was less dorsiflexed at foot strike (p?=?.045) and the knee was more flexed at foot strike (p?=?.007). In addition, 4 out of 13 participants (31%) presented a forefoot strike pattern for some of the trials in D0. No difference was observed across shoe conditions for the peak knee extensor moment (p?=?.658) or the peak ankle plantarflexor moment (p?=?.071). The results provide preliminary data supporting the hypothesis that for children tennis players, using a 6-mm lower shoe drop might reduce heel impact forces and thus limit potentially impact-related injuries.     

当前马克思主义理论学科建设的主要问题

今年6月,国务院学位委员会设立“关于开展马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究”项目(“学位(2006)21号”文),委托我为负责人、武汉大学及有关单位共同承担此项目的研究。现在参与此项目共同研究的单位有中国人民大学、复旦大学、南开大学和中山大学等。此项目的研究任务,就是依据《中华人民共和国学位条例和暂行实施办法》的有关规定,根据国务院学位委员会、教育部《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》的精神,结合当前马克思主义理论学科建设的实际及发展趋势,重点研究马克思主义理论学科建设的现状及其…     

“与时俱进”范畴的创造及其意义

研究“与时俱进”范畴的创造过程，考察其如何从中华元典中走采，有助于理解马克思主义的理论自身的发展路数。在马克思主义经典著作家中，是江泽民将“与时俱进”语词从中华文化类似词组中提升出来，对其进行元典式的发展，即赋予其原创性、经典性、大众性意义，使其成为马克思主义发展史上的重要范畴。     

初等函数统一算法的几个问题

本文拓广了初等函数统一算法，并证明了算法的收敛性．作了误差估计。     

学习网:基于Agent的智能学习型社会

信息化社会要求社会成员必须不断地学习,有目的、及时、高效地更新自己的知识和技能,从这一意义上来说,信息化社会必须是一个学习型社会.信息技术是创建、形成、支持信息化时代学习型社会的基本手段.本文提出了一个智能的学习网模型,依靠代理和个人知识管理技术对知识的访问和应用提供全面的支持,以便提供一个广泛可通达的学习环境.实质上是建立一个开放性的体系架构,将不同类型的系统整合成一个人与计算机代理自然共生的复杂适应系统.     

认知视角下农村初中数学课堂教学策略研究

认知结构优化是教学优化的底层过程,是提高课堂教学质量的关键。遵循认知理论对日常教学中教师的备课、新课导入、讲解和小结环节进行长达二年多的可操作干预,初步得出“上位导入”、“条件化讲授”、“原理支持性练习”和“当堂思路建模”四条策略。     

现代远程教育教学管理模式构建

现代远程教育的教学管理与普通学校教育的教学管理难度相比要大的根本原因在于它的远距离和系统性。因此,在教学管理模式的构建方面,需要考虑的因素较多。既要研究教学管理模式构建结构的科学性和实用性,还要研究教学管理模式与有关教学管理运行机制、与教学管理质量密切相关的教学过程质量控制体系和教学支持服务体系之间的相互关系。本文通过教育部在电大系统和普通高校网络学院开展的人才培养模式改革的实践探索与理论研究,构建出现代远程教育教学管理模式,并讨论在该模式下的管理改革,分析模式的构建维度的科学性与教学实践的适应性,探讨与教学管理其它体系的相关性,借以进一步规范现代远程教育教学管理工作。