学科建设离不开实验平台建设

论述了材料科学的产生和发展都离不开实验。从材料的结构、成分、性能、加工工艺过程等一系列的研究都是实验的结果。一个好的实验室是学科发展的一个关键。学科建设推动了实验平台的建设，实验平台建设又促进了学科的建设。一流的学科需要有一流的实验平台。     

语用能力分析框架述评

随着语际语用学研究的兴起,语用能力逐渐成为语用学、二语习得、语言测试等领域的主要议题之一。本文在简要回顾Thomas( 1983) 、Bachman( 1990: 84 － 98) 、Jung( 2002) 、陈新仁( 2008; 2009: 204 － 205) 等提出的语用能力分析框架的基础上 重点评述陈新仁语用能力分析框架的优势及尚需解决的问题,以期为 相关研究提供一定的参考。     

北京市中小学学生数学补习的影响因素分析

补习教育带给家庭和社会一种及其矛盾的情感,它本身不仅是具有深远的经济意义的产业,而且会对社会产生复杂的影响.为了向公众描绘一个更加清晰和全面的关于补习教育的图景,选取北京8所普通小学和5所普通中学的2 089名被试,以学校、家庭、个人为背景变量分别探讨影响数学补习次数和态度的因素.结果表明:(1)中等水平学校学生数学补习行为最积极.(2)母亲受教育水平较高,子女参加数学补习行为较积极.(3)小学生参加数学补习时间较多,态度较积极;中等数学水平学生补习态度最积极.(4) Logistic回归分析显示,学校水平、母亲受教育水平和年级对中小学生数学补习时间的累积贡献率为8.5％.分层线性回归分析显示,年级对中小学生数学补习态度的贡献率为4％.     

职业教育与职业资格认证制度的衔接初探

在职业教育教学中,推行职业资格认证制度已成为当今的趋势。然而在职业教育过程中施行职业资格证书认证还存在诸多问题。为此,应充分认识施行职业资格认证的意义,深入分析职业教育与职业资格认证衔接存在的问题,有针对性地制定策略、进行研究,探寻职业教育与职业资格认证制度有效衔接的方式。     

国内红色旅游研究进展与评述

近些年来,国内红色旅游快速发展并引起学术界的广泛关注,形成了大量的理论成果。在收集和分析大量红色旅游文献的基础上,分别从基础理论研究和产业发展研究两大部分入手,总结了红色旅游概念界定、红色旅游资源、红色旅游功能、红色旅游可持续发展、红色旅游开发模式、红色旅游资源规划与开发、红色旅游市场营销策略、红色旅游解说体系等方面的研究进展。最后对国内红色旅游研究进行了述评,并提出了未来红色旅游研究的发展趋势。     

民族高校《讲课训练》课程改革探讨

教学实习前开设《讲课训练》,对学生所学师范技能与教学设计进行综合,让学生缩短与合格教师之间的距离,针对以往出现的情况,采用了多种方法进行课程改革,颇有效果。     

环境艺术设计专业实践教学改革路径探究

环境艺术设计专业实践教学环节是环境艺术设计专业教育教学的重要组成部分。文章通过改革传统实践教学模式、实施互动开放、鼓励探索式实践教学,对实践教学过程的各环节提出改革意见和建议,为环境艺术设计专业教育教学改革提供参考与借鉴。     

安康汉滨方言的句末助词“在”

安康汉滨方言属于中原官话关中片,但其方言中却活跃着一个中原官话区没有而广泛存在于西南官话、江淮官话等方言区的句尾助词"在"。本文描写了安康汉滨方言句末助词"在"的句类、句式分布情况及其语法意义,并将其与西安方言、成都方言、英山方言的同义表达句式相比较,指出安康汉滨方言因为受周边西南官话和江淮官话的影响,具有明显的混合特征。     

高职院校学生社团团建探析

学生社团以对高职生特有的吸引力和凝聚力为高职院校团组织建设提供了新的着力点。文章在分析了学生社团团建的理论依据和现实条件的基础上,对高职院校学生社团团建的具体举措进行了探讨。     

唐代审美情趣与其楷书主体形态之缘起

欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书分别代表了初唐、盛唐、晚唐三个不同时期的楷书成就.这三种楷书形态的形成既与当时的社会发展现状有关,又与当时的审美情趣有关.本文结合唐代各种艺术形态的审美趣味,分析欧体、颜体、柳体的基本特征,探讨其中的内在联系.