多元社会视角下的民族高校学生工作

传统的高校思政理论并不能很好的指导新时期复杂多变的民族高校学生工作,往往将少数民族群体置于一个特殊状态下进行考量。而过分的区别对待非但无助于该群体当前正常参与集体学习生活,反倒容易催生民族主义意识和情绪。基于社会工作助人自助的伦理,文章构建了社会工作“平等自决”、“发展视角”、“优势视角”理论指导下的民族高校思政工作模式。并以社会工作者作为“使能者”、“支持者”的身份对民族高校学生进行“增权”的实践模式探讨。     

发挥高校在“科学商店”中的主体作用——以苏州工业职业技术学院为例

"科学商店"是一种依托高校、植根社区进行科学研究和科技普及的公益性组织。在运作过程中,高校直接承担着科普宣传和项目研究等各项活动,起着主体作用。发挥高校在"科学商店"中的主体作用表现在:将"科学商店"融入人才培养模式中;根据各高校的特点成立各具特色的服务部和门店;构建一支长期有效的科普志愿者服务队伍。     

模因论对大学英语四六级写作教学的启示

模因论反映了语言的进化规律,模因的特点是通过模仿而传播,为外语教学提供了新的视角。基因型和表现型模因应用于大学英语四六级写作教学中,体现出背诵、仿写及联想是提高大学生英语写作水平的有效途径,有助于提高英语写作教学效果,加强学生的英语写作创新能力。     

基于城乡统筹的四川城乡旅游互动研究

城市旅游、乡村旅游作为两种不同的旅游形式,具有较强的互补性和融合性。区域城乡旅游互动是促进区域城乡旅游全面、协调发展,最终实现城乡统筹的重要模式。本文在城乡统筹的背景下,分析了四川城乡旅游互动发展存在的主要问题以及互动发展的可行性,提出了促进四川城乡旅游互动发展的具体对策。     

我国图书馆用户体验研究述评

检索得到图书馆用户体验相关文章103篇,统计分析其年代分布、期刊分布、著者及单位、合著情况、主题分布等,揭示了图书馆用户体验研究的现状及特点。     

论同辈学习环境及其作用机制

同辈群体对学生的学业成绩、情感和社会性发展都产生着重要影响,学习过程中的同辈影响模型把同辈学习环境和促进学生学习的过程及机制联系起来。而同辈学习环境的结构性把其区分为泛化性学习环境和指导性学习环境。同辈学习环境的作用机制主要有:社会性比较、同辈反馈、观察学习、惰性知识的激活、认知冲突和合作建构等。     

奋起直追的亚洲田径

亚洲地区的三级跳远、马拉松与撑杆跳高等项,早在二、三十年代曾扬威过奥林匹克田坛,可是在近半个世纪中一度处于不景气的状态。自1989年我国选手黄志红为亚洲夺得金牌以来,短短四年中亚洲田径精美在奥运会、世锦赛与世界杯三大赛中,取得了较好的成绩。本外重点叙述了亚洲田径水平迅速提高的特点、原因与今后努力方向,供田径爱好者参考。     

听觉使生活成为生活——论张爱玲散文中的苍凉感

在城市生活中，视觉常常受到各种符号的影响而往往不能够把握真实，听觉则不排斥直觉与情感，是心灵接近世界的有效方式之一。张爱玲的散文多处依靠听觉实现对内心苍凉感的描绘。在对现实生活的感悟上，她与左翼文学和海派文学具有明显的区别。凭借女性的敏感，她写文章透露出传统与现代交织的时代感．描写附着在苍凉的底色之上的平淡生活又总在不断反思，并于声音的感受中流露出内心的空虚。张爱玲的身上散发着传统文人和现代文人共有的气息。     

不安逸的郭焱——去了不来梅，仍然要拼

有些人可能一辈子都不爬山．但是他们心中一定是有一座山的。这座心中的山，催促他们向上攀登，任何一刻抬起头．都能看到那个目标。     

体育教育实习成绩评估方案的研究

目前关于体育教学实习成绩的评定，各院校做法不一，还没有定论。但就目前各校的评估量表看，普遍较复杂，计算量大，指标多，内容不具体，因而不适用。而且对体育教学大都只重视一次公开课或检查课，对平时课堂教学不大重视。因此，制定出客观、全面、简便易行的评估指标体系就具有很重要的意义。