图书馆数字资源整合浅谈

论述数字资源整合的必要性，结合实例重点介绍现有的几种整合方式．并就其内在联系和发展方向进行探讨。     

基于IIG和LSI组合特征提取方法的文本聚类研究

本文利用改进的信息增益特征选择方法和潜在语义索引技术组合的特征提取方法 ,对文本进行了有效的自动聚类。从语料库中抽取了 2 5 0篇文本 ,首先利用向量空间模型和改进的信息增益特征选择方法 ,构造文本特征向量 ,利用C 均值方法聚类 ,聚类结果准确率、查全率、F measure分别达到 0 .82、0 . 88、0 .83。在此基础上 ,对最优的特征选择结果运用潜在语义索引方法 ,对奇异值分解的结果进行截断处理 ,发现奇异值K取 4 0时聚类结果的准确率、查全率、F measure达到 0 . 95、0. 5 7、0 . 78,在有效地降维的同时 ,大幅度地提高了聚类的准确率。     

图书馆网络个性化定制服务模式研究

本文对目前国内外图书馆开展的网络个性化定制服务模式进行了系统梳理与评析，总结出了定题服务、个性化推送服务、“我的图书馆”系统服务、数据库个性化定制服务等五种模式，并对其共同存在的问题进行了分析，提出了解决问题的方案和途径。     

高校科技查新工作的反思

文章分析了目前高校科技查新中存在的一些问题,并针对这些问题提出了相应的建议,以求保证科技查新的质量.参考文献7.     

网络环境下参考咨询用户的隐私保护

网络环境下个人隐私安全性日益受到重视，笔者探讨了图书馆网络参考咨询中涉及的有关用户隐私的问题，论述了加强用户隐私保护的重要意义，并提出了相关防范措施。     

未成年人的读书盛宴——浙江省未成年人读书节实况

以2005年首届、2006年第二届、2007年第三届“浙江省未成年人读书节”为例,介绍了读书节策划的背景、活动开展的实况以及后续展望。     

论市场调节下的全社会信息资源共享主体权益

市场经济与信息资源共享有着密切联系,全社会信息资源共享需要市场经济带动,市场经济需要以信息资源共享来带动其更大发展。政府、企业、图书馆、学校是信息资源共享的主体。政府是信息资源最大的拥有者,起着宏观词控和公共服务的作用;企业追求最高共享利润,是信息资源共享工作中的核心主体;图书馆、高校及科研院所既是信息市场上竞争的主体,又是免费信息享有者和重要的免费信息提供者。保护和实现主体权益的手段有:发展和完善规范化的信息市场;建立目标;坚持效益与公平原则;平衡利益关系。参考文献3     

知识管理活动创新性研究之协同知识管理

协同知识管理是指:连接组织内部各个部门或人员,整合组织内部知识资源,协调组织内部各类系统,使其长期合作,促进知识管理目标的实现,使知识管理的各个环节都能以整体效益最大化的方式运作。协同知识管理模型有3个要素:协同工作环境,技术支持与资金保障,人际互动与企业文化。图1。参考文献6。     

我国图书馆学研究生教育现状调查与分析(下)

通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查。调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面。根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议。     

学科建设中的馆藏资源配置及服务体系建设——以高职院校图书馆为例

近年来,由于国家大力普及高等教育,高职院校获得了新的发展机遇,对学科建设提出了新的要求.高职院校图书馆必须加强馆藏资源配置和服务体系的建设,为高职院校的学科建设提供信息资源保障和服务支持.