界首彩陶图形装饰中线造型解析

通过对线的不同概念的认识,以及它所体现在界首彩陶装饰中所产生的不同艺术特色,来进一步分析阐述线造型的内在特征及其在界首彩陶装饰艺术造型中的独特的民间艺术魅力。     

概率统计教学模式与方法改革研究

本文针对概率统计课程的教学,探究教学模式与方法的改革,提出了以人为本的教学理念,突出概率统计的实用性和趣味性,注重课程实验的教学,加强实践性教学环节,探索开发潜能、启迪心智,全面提高学生动手能力和综合素质的课程教学优化策略。     

教师资格证制度改革背景下的语文教育专业改革

近年来,随着社会的飞跃发展,社会对“未来教师”的需求质量也在不断提高。2013年新一轮教师资格证书制度改革开始实施,作为高职高专院校培养师范生的重要专业,语文教育专业毫无疑问应担当起改革之大任,为学校、社会输送更多乐教适教的教育人才。本文通过梳理语文教育之史,结合教学实际,提出了改革设想,以期对语文教育专业的发展有一定的贡献。     

高校学术道德委员会对教师的教育功能初探

近几年来,有部分高校成立了学术道德委员会,专司校内学术道德问题的调查与处理。本文就学术道德委员会对教师的教育功能进行了探讨,认为学术道德委员会可以在宣传与普及学术规范、引领正派的学术风气、对教师进行警示教育、帮扶教师重视学术研究质量、对违规教师进行批评教育等方面发挥其教育功能。     

发布/订阅模式下面向负载均衡的数据分发(英文)

为了提高数据分发效率,在发布/订阅模式下提出了一个面向负载均衡的数据分发方法 LBDD.在LBDD方法中,订阅方既接收数据,又承担数据转发工作.采用M D5算法,在发布方和订阅方间建立一棵分发树,其中发布方是根节点.给出了桶建立、目标选择以及路径修正方法,并进一步证明了数据单向分发性质.LBDD方法可保证分发树中任意一个节点的平均出度为2.针对数据分发延迟、数据分发速率和负载分布进行了实验.实验数据表明,LBDD方法能够有效地均衡发布方和订阅方的负载,分发效率高于点到点分发方式.     

高职课改背景下教师专业素养及培养策略研究

在高等职业教育课程改革背景下,教师从单纯的知识传授者向道德传播者、经验传播者与技术传播者的结合体转变,这也意味着教师专业素养的内涵和结构产生了变化,从专业知识、专业能力、专业情意三个维度,对高职教师的专业素养存在问题进行研究,并寻求相应的培养策略支撑,以期能够促进高等职业教育教师的专业发展。     

MST种子活力剂对小麦种子活力及幼苗生长的影响

对百农矮抗58、郑麦366、郑麦7698进行11种剂量的MST种子活力剂拌种处理,分别稀释0（CK）、5、10、15、20、25、30、35、40、45、50倍,研究不同稀释倍数下MST种子活力剂对小麦种子活力及幼苗生长的影响。结果表明：稀释5~50倍的MST种子活力剂均能提高小麦种子发芽指数、活力指数;拌种后幼苗干重、根系鲜重、根系干重、苗高、根系长度显著增加;以稀释30~35倍的MST种子活力剂拌种提高种子活力效果最显著。研究结果为提高小麦种子活力播前拌种处理技术提供了理论参考和技术支撑。     

ZnO纳米花的低温液相合成及光催化性能研究

以硫酸锌为锌料,采用低温液相的方法合成了具有花状结构的纳米ZnO,并用XRD和SEM对样品进行了测试表征;考察了不同条件下制备的样品降解甲基橙的性能．结果表明：以碳酸钠做沉淀剂及3％的油酸钠做表面活性剂时,所得样品在2h对甲基橙的降解率可达90％以上．     

探析高校跨学科实验室人才队伍建设

随着当前科学发展高度综合化、多学科交叉研究日益增多、跨学科研究组织在我国不断兴起,使跨学科实验室人才队伍建设成为跨学科组织建设的根本。通过介绍目前国内外著名高校跨学科实验室人才队伍的现状,并从人才队伍的管理体制、管理机制、人员结构和重视程度问题上,分析我国跨学科实验室人才队伍建设中存在的问题,提出加强跨学科实验室队伍建设的对策和思路,以推动我国跨学科实验室的建设。     

从大学性质浅析去行政化的可行性

从大学的组织结构和活动构成来看,大学是学术活动和管理活动的集合体,二者缺一不可。但大学从出现之初便确立了其以学术为中心的特点,虽然随着外在环境的变化,这一特点正在弱化,但其根本性质从未改变。但随着大学规模的扩大,作为辅助学术活动的行政权力正被一步步放大,大有挤压学术空间的趋势。近年来,关于去行政化的呼声越演越烈。从大学的性质角度来分析去行政化的可行性,从而理性的看待大学去行政化。