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181.
笔者通过对所在学校教师评价现状进行分析,发现目前对教师的评价考核存在主观性强、缺乏科学的考核指标、不能反映出真实成绩、对待考核不重视等问题,这些问题制约和影响着青年教师的专业成长。本文在收集资料的基础上,提出运用发展性教师评价、重新设计现有教师评价体系是推动和加快青年教师专业成长的良策。 相似文献
182.
软件测试是面向计算机专业学生开设的专业课程,是从工程化角度培养和提高学生从事专业的软件测试技术和能力。本文根据软件测试的教学特点提出了PBL与CBS相结合的教学模式,分析了软件测试课程中PBL与CBS教学模式的设计理论和应用模式并在实际教学中进行实践,效果良好。 相似文献
183.
提倡自主学习是近几年来我国大学英语教学改革的一个热点,而自主学习能力的形成受多种因素的影响。提高大学英语自主学习能力就要改变传统学习观念,使学生树立正确的学习意识;将对学生自主学习能力的培养溶入课堂教学中;全面了解学生需求,给学生提供必要的学习指导;拓展学生应用外语进行实践的空间,保持其自主学习动力。 相似文献
184.
大学生专业承诺的认同发展模型构念 总被引:1,自引:0,他引:1
在对相关研究做过一些分析后发现,关于大学生专业承诺的发生、发展机制的问题,目前还少有人研究。故本文旨在以青少年、成人的自我认同理论、社会认同理论、职业认同理论等为理论基础,构念出大学生专业承诺的发展模型,以期对促进大学生专业承诺的发展提供一些理论参考。 相似文献
185.
摘要 中.涌现了很多先进的教育思想和教育理念。这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学效率。生本教育大胆提出了解放老师、解放学生、解放教育的思想,倡导旨在张扬学生天性.依靠学生内部自然发展学生的新型教育教学模式.让学生寓学于乐,寓学于自然天性的释放,以实现“人的完满发展”。 相似文献
186.
The successful encapsulation of human hepatocellular carcinoma (HepG2) cells would greatly assist a broad range of applications in tissue engineering. Due to the harsh conditions during standard chitosan fiber fabrication processes, encapsulation of HepG2 cells in chitosan fibers has been challenging. Here, we describe the successful wet-spinning of chitosan-alginate fibers using a coaxial flow microfluidic chip. We determined the optimal mixing conditions for generating chitosan-alginate fibers, including a 1:5 ratio of 2% (w∕w) water-soluble chitosan (WSC) solution to 2% (w∕w) alginate solution. Ratio including higher than 2% (w∕w) WSC solution increased aggregation throughout the mixture. By suspending cells in the WSC-alginate solution, we successfully fabricated HepG2 cell-laden fibers. The encapsulated HepG2 cells in the chitosan-alginate fibers were more viable than cells encapsulated in pure alginate fibers, suggesting that cross-linked chitosan provides a better environment for HepG2 cells than alginate alone. In addition, we found that the adhesion of HepG2 cells on the chitosan-alginate fiber is much better than that on the alginate fibers. 相似文献
187.
1985年以来,武汉大地测量国家野外科学观测研究站积累了近35年的高精度重力观测数据;通过广泛的国际合作,建立了亚洲地区唯一的国际重力固体潮基准,建立了台站低频背景噪声模型;构建了全球重力固体潮实验模型和中国大陆精密潮汐改正模型,改善了地表质量负荷重力效应的理论模拟;探测了液态地球的近周日共振、地球自由振荡和地球内核平动振荡等与地球动力学相关的信号,并应用于研究地球深内部物性参数;提出了耦合温度场的球形分层地球的形变理论等。相关研究成果可为国家精密测绘、全球大尺度地球动力学和空间技术提供新的理论指导和背景材料。 相似文献
188.
189.
STS教育属于科学、技术、社会教育的理念,将其实施和渗透到生物教学中具有重要意义,能够提升生物教学质量和水平,培养学生的综合素养和学科素质。因此,在生物教学中,应该重点关注STS教育的实施和渗透,寻找最佳的应用策略和应用方法,营造良好的生物教学环境氛围,充分发挥STS教育理念和教学方法的作用,培养学生的科学素养、技术素养与社会责任感,满足社会对人才的根本要求,为学生的后续学习夯实基础。 相似文献
190.
开元以前唐代内府藏书已分置东、西两京,故褚无量校写四部书分东都乾元殿和西京丽正殿两个阶段,整理对象是两京所藏内府御书及从秘书省等其他机构和民间搜访之异书.而马怀素雠校秘书省藏书是为给褚无量校写御书提供善本,续撰《七志》则是其雠校时主动奏请的,是对自己目录学思想的一次实践.元行冲领撰《群书四录》沿袭了马怀素续《七志》的图书著录范围、"传"的解题名称等,在分类上则采用七分法补充四分法之不足.这也说明当时四分法虽已成为主流,但仍不够完善. 相似文献