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641.
A survey of 569 young people with sickle cell disorder (SCD) in England has found such pupils miss considerable periods of time from school, typically in short periods of two or three days. One in eight has school absences equating to government‐defined ‘persistent absence’. Students with SCD report that they are not helped to catch up after these school absences. Half the children reported not being allowed to use the toilet when needed and not being allowed water in class; a third reported being made to take unsuitable exercise and being called lazy when tired. Children perceived both physical environment (temperature, school furniture) and social environment (being upset by teachers or other pupils) as triggers to episodes of their illness. Policy initiatives on school absences; preventive measures to ensure maintenance of good health; and measures to prevent perceived social attitudes precipitating ill health would also support children with other chronic illnesses at school.  相似文献   
642.
正在走向深化发展新阶段的我国基础教育课程改革,最大的挑战与困难主要在农村。加强农村实施课程改革的能力建设,是进一步推进素质教育,提高教育质量和实现教育公平的关键。  相似文献   
643.
网络传播与网络舆论的生成及其特征   总被引:3,自引:0,他引:3  
数字化传播、星状网络传播、多功能传播、超文本链接等构成了网络传播的技术特征;自由传播、平等传播、实时传播、互动传播、匿名传播等构成了网络传播的人际特征。网络传播人际特征的形成以网络传播技术特征为技术支撑和前提,两种因素相互作用,对网络舆论的生成、演变产生了重要影响,具体表现为——舆论产生:"议程设置"全民化;舆论心理:"群体极化"现象突出;舆论演化:"蝴蝶效应"加剧;舆论控制:"把关能力"弱化。只有深入了解网络舆论的生成原因与演化规律,才能对其进行有效引导。  相似文献   
644.
本文为"0~3岁婴幼儿早期关心与发展的研究"的概述,介绍了课题研究的背景、研究的组织、研究的主要内容、研究的方法与成果等.本研究的成果在婴幼儿早期教养及其社会支持的理论研究和制度创新方面均有重要突破,其具有开创性的实践探索及所积累的经验对我国发达地区城市有一定的推广价值,对其它地区也有重要的启示作用.  相似文献   
645.
经实验组与控制组训练成绩的比较,证明在金属加工的锉削动作技能形成中,动觉训练能促进动作技能的形成,并提出修改动作技能训练模式的建议。  相似文献   
646.
SGML/XML在学术期刊电子出版中的应用与发展   总被引:21,自引:5,他引:16  
从<科学引文索引>(SCI)、<工程索引>(EI)、<科学技术会议录索引>(ISTP)和我国1998年1286种科技期刊取得有关数据,按地区、学科、机构统计了1998年我国科技论文发表数和被国际、国内引用情况.  相似文献   
647.
文章主要分析国内大陆与境外先进期刊进行合作并在大陆出版发行的中文版期刊的经营状况,在此基础上,对国内期刊发展进行思考。  相似文献   
648.
文章在阐述合作期刊发展过程的基础上,详细分析了影响国内与境外合作内地出版的中文版期刊发展的三方面问题,并针对问题提出了三点对策与思考。  相似文献   
649.
关于6~17岁学生的身高生长的纵向追踪研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
身高是代表人体长度的一项指标,是反映人体纵向发育水平的重要标志。身高测量的数据,不仅是评价生长发育水平的重要依据,而且对于计算体力和身体指数,评价体格的优劣及一般能力,都有较大的应用价值和实际意义。在研究生长发育方面,有横剖面调查和纵向追踪调查两种方法。为了研究横剖面调查的身高结果与纵向追踪调查的结果之间有多大的差异;纵向追踪调查取得的身高数据可以揭示学生的哪些生长规律这个目的,对北京市海淀区有居民户口的在校学生,从6岁开始每年9月测试一次,一直测试到17岁,男生188人,女生242人。结果表明:1)身高的纵向追踪调查和横剖面调查在大样本条件下,两者平均数之间没有显著性差异;2)婴幼儿时的身高增长幅度的大小决定了青少年时期的增长幅度的大小。即6岁时是高的,17岁时也高,6岁时是矮的I7岁时也矮;3)学生17岁时身高的高矮与发育类型无关。  相似文献   
650.
总结分析了传统教学的利弊并提出了一些改进措施,介绍了我校数学分析教研室运用现代教学手段为提高学生综合素质所采用的一系列方法。  相似文献   
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